{"id":37,"date":"2022-12-15T18:25:55","date_gmt":"2022-12-15T18:25:55","guid":{"rendered":"http:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/?page_id=37"},"modified":"2023-03-05T17:57:16","modified_gmt":"2023-03-05T17:57:16","slug":"ponentes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/inicio2\/ponentes\/","title":{"rendered":"Ponentes"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; fullwidth=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; background_enable_image=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_fullwidth_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/baner-web-png-3.png\u00bb title_text=\u00bbbaner web png 3&#8243; admin_label=\u00bbCabecera\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; animation=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_fullwidth_image][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; 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_builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/250px-Sergio_Ramirez_in_2018_cropped.jpg\u00bb title_text=\u00bb250px-Sergio_Ram\u00edrez_in_2018_cropped\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbNando L\u00f3pez\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; height=\u00bb439px\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbSergio Ram\u00edrez\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Escritor\" title=\"Escritor\"><\/a>Escritor, periodista, pol\u00edtico y abogado nicarag\u00fcense, que tiene tambi\u00e9n nacionalidad espa\u00f1ola.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sergio Ram\u00edrez form\u00f3 parte de la Junta de Gobierno de Reconstrucci\u00f3n Nacional que se cre\u00f3 tras el triunfo de la Revoluci\u00f3n Sandinista el 19 de julio de 1979 formada por cinco miembros, tres del Frente Sandinista de Liberaci\u00f3n Nacional (Daniel Ortega Saavedra, que hac\u00eda las funciones de coordinador de la Junta, Sergio Ram\u00edrez y Mois\u00e9s Hassan) y dos empresarios Alfonso Robelo Callejas y Violeta Barrios de Chamorro.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el gobierno constituido el 10 de enero de 1985, surgido de elecciones del 4 de noviembre de 1984, ejerci\u00f3 como vicepresidente bajo el mandato de Daniel Ortega hasta el 25 de abril de 1990, d\u00eda en el que se constituy\u00f3 el gobierno surgido de las elecciones del 25 de febrero de 1990 que gan\u00f3 la Uni\u00f3n Nacional Opositora (UNO) liderado por Violeta Barrios de Chamorro.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tras de la derrota electoral del FSLN fungi\u00f3 como suplente de Daniel Ortega, siendo jefe de la bancada sandinista en la Asamblea Nacional, hasta 1995.\u200b En 1996 fue candidato presidencial por el Movimiento Renovador Sandinista, escisi\u00f3n del FSLN,\u200b La relaci\u00f3n de Sergio Ram\u00edrez con la l\u00ednea oficial de FSLN se fue deteriorando y, tras la protestas de la primavera de 2018 contra el ejecutivo sandinista, se dio, en septiembre de 2021 una orden de detenci\u00f3n contra \u00e9l, que en aquel momento viajaba a Espa\u00f1a, donde se qued\u00f3 como exiliado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sergio Ram\u00edrez reemprendi\u00f3 su actividad literaria, tras ganar el Premio Alfaguara en 1998. Es presidente fundador del encuentro literario Centroam\u00e9rica cuenta, que se realiza en Nicaragua desde 2012, el cual ha reunido a m\u00e1s de quinientos narradores y periodistas en sus cinco ediciones y de la revista Car\u00e1tula, referencia literaria en Hispanoam\u00e9rica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En 2017 se convirti\u00f3 en el primer centroamericano en ganar el Premio Cervantes y en 2021 el C\u00edrculo de Bellas Artes de Madrid, que le otorg\u00f3 su Medalla de Oro.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/jmarH54A9667.jpg\u00bb title_text=\u00bbjmarH54A9667&#8243; align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; module_alignment=\u00bbcenter\u00bb height=\u00bb509px\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbJes\u00fas Marchamalo\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jes\u00fas Marchamalo<\/strong> (Madrid, 1960), escritor, periodista, ha desarrollado gran parte de su carrera en Radio Nacional de Espa\u00f1a y Televisi\u00f3n Espa\u00f1ola y ha obtenido los premios \u00cdcaro, Montecarlo y Nacional de Periodismo Miguel Delibes, entre otros. \u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es autor de casi una veintena de libros, muchos de ellos dedicados a temas relacionados con la lectura, las bibliotecas y la literatura: <em>Tocar los libros<\/em>, <em>Las bibliotecas perdidas, 39 escritores y medio, Cort\u00e1zar, El libro de Miguel Delibes<\/em>, y una serie de biograf\u00edas ilustradas de escritores contempor\u00e1neos: <em>Baroja, Pessoa, Kafka, Karen Blixen, Virgina Woolf, Stefan Zweig, Delibes, Hierro\u2026 <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ha comisariado una decena de exposiciones, entre otras, <em>Delibes<\/em> en 2020 para la Biblioteca Nacional de Espa\u00f1a, y fue asesor del Programa PICE de Acci\u00f3n Cultural.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la actualidad colabora en el programa en <em>El ojo cr\u00edtico<\/em>, de RNE, donde se ocupa de novedades editoriales y culturales, y acaba de emitirse en TVE un programa de entrevistas,<em> Encuentros<\/em>, del que es subdirector y presentador.\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fotograf\u00eda: <span>As\u00eds G. Ayerbe<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/MAR-BENEGAS-3-scaled.jpg\u00bb title_text=\u00bbMAR BENEGAS (3)\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbNando L\u00f3pez\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbMar Benegas\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nacida en Valencia en 1975. Es poeta y escritora de libros infantiles y de adultos. Formadora y conferenciante especializada en poes\u00eda, animaci\u00f3n a la lectura y creatividad. Su trabajo relacionado con la lectura, escritura, creatividad y poes\u00eda, se dirige a personas adultas y a p\u00fablico infantil. Realiza cursos y conferencias en Espa\u00f1a y en otros pa\u00edses. Ha trabajado en escuelas, centros de profesorado e innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica, colegios oficiales y asociaciones profesionales de bibliotecarios, universidades, fundaciones y otras instituciones. Colaboradora de diferentes iniciativas y espacios de creaci\u00f3n cultural vinculados a la lectura y la poes\u00eda, durante 6 a\u00f1os coordin\u00f3 las visitas escolares de la Biblioteca Provincial de Valencia. Actualmente es directora de las Jornadas de Animaci\u00f3n a la Lectura, Escritura y Observaci\u00f3n (JALEO) que se llevan a cabo en colaboraci\u00f3n con otras instituciones. Cre\u00f3, en 2013, El sitio de las palabras, junto a Jes\u00fas Ge, desde donde ofrecen formaci\u00f3n virtual y presencial. Y colaboran estrechamente con diferentes instituciones para poner en marcha proyectos de animaci\u00f3n a la lectura, como el Plan CLIC (plan piloto de clubes de lectura infantiles para las bibliotecas de la Comunidad Valenciana), o el bolet\u00edn de recomendaciones literarias L\u2019Oroneta, en colaboraci\u00f3n con la Direcci\u00f3 General de Cultura i Patrimoni de la GVA.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sus libros han sido publicados (y traducidos) en China, EE. UU., Brasil, Corea, Italia o Francia.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Armendariz.jpg\u00bb title_text=\u00bbArmendariz\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbNando L\u00f3pez\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; min_height=\u00bb505px\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbMontxo Armend\u00e1riz\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Montxo Armend\u00e1riz Barrios<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nacido en 1949 en Olleta (Navarra). Director de Cine de reconocido prestigio internacional. Junto a Puy Oria constituye en 1999 la productora ORIA FILMS y en 2018 ponen en marcha el proyecto #ConsultOria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se le han concedido, entre otros galardones, el Premio Nacional de Cinematograf\u00eda, 1998. Premio Pr\u00edncipe de Viana de la Cultura, 1998. Premio Cine y Valores Sociales, 2008. Premio Manuel Lekuona, 2009. Premio Pau i Justicia, 2015. Premio Eusko Ikaskuntza 2017 de Humanidades, Cultura, Artes y Ciencias. Medalla de las Bellas Artes, 2020. Premio Cine y Derechos Humanos, San Sebasti\u00e1n 2021. Ha recibido multitud de homenajes y se han realizado gran cantidad de retrospectivas de su obra, tanto nacional como internacionalmente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">FILMOGRAFIA: (guion y direcci\u00f3n)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1979 \u201cBARREGARRIAREN DANTZA\u201d (corto) &#8211; 1980 \u201cIKUSMENA\u201d (corto) &#8211; 1981 \u201cIKUSKA 12\u201d (corto) &#8211; 1981 \u201cCARBONEROS DE NAVARRA\u201d (corto) &#8211; 1984 \u201cTASIO\u201d &#8211; 1986 \u201c27 HORAS\u201d &#8211; 1990 \u201cLAS CARTAS DE ALOU\u201d &#8211; 1995 \u201cHISTORIAS DEL KRONEN\u201d &#8211; 1997 \u201cSECRETOS DEL CORAZON\u201d &#8211; 2001 \u201cSILENCIO ROTO\u201d \u2013 2004\u201d ESCENARIO MOVIL\u201d &#8211; 2005 \u201cOBABA\u201d \u2013 2011 \u201cNO TENGAS MIEDO\u201d<br \/>Con ORIA FILMS, ha co-producido las pel\u00edculas \u201cLA GUERRILLA DE LA MEMORIA\u201d (Javier Corcuera \u2013 2002), \u201cEL INMORTAL\u201d (Mercedes Moncada \u2013 2005), \u201cDE TU VENTANA A LA MIA\u201d (Paula Ortiz \u2013 2012) y \u201cTU NO ERES ESPECIAL\u201d (Serie para Netflix \u2013 2022)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">FORMACI\u00d3N<br \/>Imparte m\u00faltiples cursos y talleres, tanto de interpretaci\u00f3n como de guion y direcci\u00f3n en diferentes organismos y entidades: universidades, escuelas, fundaciones, etc. Participa habitualmente en charlas y mesas redondas en festivales, ciclos y retrospectivas, adem\u00e1s de formar parte de innumerables jurados. Pertenece tanto a la Academia de Cine Espa\u00f1ola como a la Europea.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Bernardo-Atxaga.png\u00bb title_text=\u00bbBernardo Atxaga\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbNando L\u00f3pez\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; module_alignment=\u00bbcenter\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbBernardo Atxaga\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jos\u00e9 Irazu Garmendia, naci\u00f3 en Asteasu, Gipuzkoa, el 27 de julio de 1951. Seguramente, fueron el deseo de emular a grandes autores de la literatura universal, y la intenci\u00f3n de esquivar la censura franquista algunas de las razones que le llevaron a adoptar el seud\u00f3nimo de Bernardo Atxaga.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es Licenciado en Econ\u00f3micas por la Universidad de Bilbao (actual Universidad del Pa\u00eds Vasco), miembro de la Real Academia de la Lengua Vasca-Euskaltzaindia, y ante todo, un apasionado de la literatura que ha demostrado que se puede ser universal escribiendo en <em>euskara<\/em>, lengua antiqu\u00edsima, de origen preindoeuropeo y hablada en la actualidad por unas 700.000 personas. Como dice en el poema que ha servido de ep\u00edgrafe a esta biograf\u00eda, se trata de <em>la lengua de un pa\u00eds que no se ve en el mapa<\/em> pero que gracias precisamente a ella llamamos <em>Euskal Herria<\/em> o Pa\u00eds Vasco. Hablar de Atxaga hoy significa, hablar del escritor en lengua vasca m\u00e1s traducido y premiado de todos los tiempos. El elenco de premios obtenidos incluye, entre otros, el Premio Euskadi (1989, 1997, 1999), el Premio Nacional de Narrativa (1989), el Premio Milepages (1991), el Premio Tres Coronas de los Pirineos Atl\u00e1nticos (1995), el Premio Eusko Ikaskuntza (2002), el Premio Cesare Pavese de Poes\u00eda (2003), o el Premio de la Cr\u00edtica Espa\u00f1ola (1978,1985,1988,1993,2003). En cualquier caso, suponemos que han sido los miles de lectores que Bernardo Atxaga tiene por todo el mundo, la buena acogida que ha tenido su obra la que le ha llevado a estar incluido en programas universitarios internacionales o en listados de autores imprescindibles del siglo XXI, como el propuesto por el peri\u00f3dico brit\u00e1nico <em>The Observer<\/em> en 1999, \u201c21 Top Writers\u201d. Tambi\u00e9n recibi\u00f3 el\u00a0 Premio Nacional de las Letras en 2019.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/foto-juan-mata.jpg\u00bb title_text=\u00bbfoto juan mata\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbJuan Mata\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><\/strong><\/p>\n<p>JUAN MATA es doctor en Did\u00e1ctica de la Lengua y la Literatura por la Universidad de Granada, en cuya Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n ha sido profesor durante m\u00e1s de cuatro d\u00e9cadas. Ha impartido asimismo clases y conferencias en diversas instituciones acad\u00e9micas espa\u00f1olas y de otros pa\u00edses del mundo. Sus campos de investigaci\u00f3n son la pedagog\u00eda de la lectura y la escritura, la educaci\u00f3n literaria, la literatura infantil y juvenil, las bibliotecas escolares, la lectura y el bienestar personal, cuestiones sobre las que ha escrito libros, art\u00edculos y cap\u00edtulos en libros colectivos. Su dilatada labor de promoci\u00f3n de la lectura y la literatura ha merecido algunas distinciones, entre ellas el Premio Feria del Libro de Granada 1998, el Premio Andaluz de Fomento de la Lectura 2002, otorgado por el Centro Andaluz de las Letras, y el Premio Comunicar 2003 por el montaje audiovisual <em>Elogio de la lectura<\/em>, as\u00ed como el Premio Washington Irving 2011 a su trayectoria como divulgador de la lectura. Es miembro fundador y presidente de la Asociaci\u00f3n Entrelibros, Premio Nacional al Fomento de la Lectura 2019 otorgado por el Ministerio de Cultura y Deporte. Es autor asimismo del libro de \u00e9tica para adolescentes <em>Al otro lado del bosque<\/em>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bb#774095&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00bb1_3,1_3,1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Asuncion-interior.jpg\u00bb title_text=\u00bbAsuncion interior\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbNando L\u00f3pez\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; height=\u00bb529px\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbAsunci\u00f3n G\u00f3mez P\u00e9rez\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Asunci\u00f3n G\u00f3mez-P\u00e9rez<br \/>Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid<br \/>asun@fi.upm.es<br \/>@asungomezperez<br \/><\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Prof. Dr. Asunci\u00f3n G\u00f3mez-P\u00e9rez es Vicerrectora de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Doctorado (2016-). Es miembro de la Academia Europea de Ciencias (2018) y acad\u00e9mica electa de la RAE (2022). Es Catedr\u00e1tica de Inteligencia Artificial (2007). Fue Directora del Departamento de Inteligencia Artificial (2008-2016), Directora Acad\u00e9mica del M\u00e1ster en Inteligencia Artificial (2009-2016) y Coordinadora del Programa de Doctorado en Inteligencia artificial (2009-2016). Particip\u00f3 en la Estrategia Espa\u00f1ola de I + D en Inteligencia Artificial (2019). Es miembro del Consejo de Ciencia y Tecnolog\u00eda de la regi\u00f3n de Madrid (2016-) y actualmente miembro del Consejo Asesor en Inteligencia Artificial del Gobierno de Espa\u00f1a (2020)<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b><br \/>Ha recibido el premio nacional de Inform\u00e1tica ARITMEL (2015), el premio anual de Investigaci\u00f3n de la UPM (2015), el premio nacional Ada Byron de mujeres tecn\u00f3logas en su segunda edici\u00f3n (2015) y el Premio Know Square por su trayectoria de difusi\u00f3n en Inteligencia Artificial (2018).<br \/>Sus \u00e1reas de investigaci\u00f3n incluyen: Ingenier\u00eda Ontol\u00f3gica, Web Sem\u00e1ntica, Datos Enlazado, Procesamiento del Lenguaje Natural, Multiling\u00fcismo en Informaci\u00f3n y gesti\u00f3n del conocimiento. Ha dirigido una cantidad significativa de proyectos de investigaci\u00f3n e ingenier\u00eda de I + D + i del Plan Nacional, proyectos europeos y contratos privados.<\/b><o:p><\/o:p><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Ha publicado m\u00e1s de 300 art\u00edculos y ha sido supervisora de 27 tesis doctorales.<br \/><\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Su nombre aparece en la lista del 2% de los cient\u00edficos m\u00e1s citados del mundo en todas las \u00e1reas del conocimiento publicada por la Universidad de Stanford.<\/b><\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/NANDO-LOPEZ-FOTO-DE-Dani-Piedrabuena-baja.png\u00bb title_text=\u00bbNANDO LOPEZ FOTO DE Dani Piedrabuena baja\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbNando L\u00f3pez\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; height=\u00bb584px\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbNando L\u00f3pez\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nando L\u00f3pez (1977) es novelista, dramaturgo y Doctor Cum Laude en Filolog\u00eda Hisp\u00e1nica. Ha ejercido como editor y como profesor de Secundaria y Bachillerato en la ense\u00f1anza p\u00fablica, aunque desde 2015 se encuentra en excedencia, dedicado por competo a la creaci\u00f3n literaria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En 2010 fue finalista al Premio Nadal con <em>La edad de la ira<\/em>, un <em>long-seller<\/em> convertido en serie televisiva para Atresplayer y con el que inici\u00f3 una s\u00f3lida trayectoria narrativa en la que figuran novelas como <em>Hasta nunca, Peter Pan<\/em>, <em>Presente imperfecto<\/em>,<em> Cuando todo era f\u00e1cil <\/em>o <em>El sonido de los cuerpos<\/em>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Galardonado con el Premio Tri\u00e1ngulo Cultura 2022 por su compromiso social y literario y Premio Gran Angular 2020 por <em>La versi\u00f3n de Eric<\/em>, es tambi\u00e9n un reconocido autor de libros juveniles, como <em>El r\u00edo de las primeras veces<\/em>, <em>Nadie nos oye, El reino de las Tres Lunas <\/em>o la trilog\u00eda<em> La leyenda del C\u00edclope <\/em>(Premio Torre del Agua 2022 a la Mejor Saga en espa\u00f1ol).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como dramaturgo, ha cultivado tanto el teatro para adolescentes (<em>Por qu\u00e9 tiene que ser todo tan dif\u00edcil<\/em>, <em>La foto de los diez mil me gusta<\/em>, <em>Multiverso Shakesperare<\/em>) como el destinado al p\u00fablico adulto. Finalista en tres ocasiones a los Premios Max, sus obras teatrales incluyen piezas como <em>#malditos16<\/em>, <em>Nunca pasa nada<\/em>, <em>Los amores diversos<\/em> o <em>Esta s\u00ed tenemos que bailarla<\/em> y han sido estrenadas en numerosos pa\u00edses (Estados Unidos, Chile, Per\u00fa, Costa Rica, M\u00e9xico, Panam\u00e1&#8230;). Adem\u00e1s, es autor de adaptaciones de cl\u00e1sicos que ha estrenado con gran \u00e9xito en festivales internacionales como los de M\u00e9rida y Almagro (como <em>Desenga\u00f1os amorosos<\/em>, a partir de las novelas hom\u00f3nimas de Mar\u00eda de Zayas, o <em>Tito Andr\u00f3nico<\/em>, basada en la tragedia de Shakespeare).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Actualmente compagina la narrativa y el teatro con la creaci\u00f3n audiovisual como guionista y productor ejecutivo de contenido en <em>Red Flags<\/em>, serie basada en una idea original suya.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0Twitter: @Nando_Lopez_<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Instagram: @nandolopez_autor<\/p>\n<p>Fotograf\u00eda: Dani Pidrabuena<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/CARDENAL_MOGOLLON_LOURDES-scaled.jpg\u00bb title_text=\u00bbCARDENAL_MOGOLLON_LOURDES\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbNando L\u00f3pez\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; min_height=\u00bb556px\u00bb height=\u00bb371px\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbMar\u00eda Lourdes Cardenal\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Licenciada en Filosof\u00eda por la UCM, curs\u00f3 el DEA sobre L\u00f3gica y Filosof\u00eda de la ciencia en la UNED. Ha publicado varios art\u00edculos sobre filosof\u00eda del lenguaje, gamificaci\u00f3n, Aprendizaje Basado en Juegos y Filosof\u00eda para Ni\u00f1os y Ni\u00f1as.<\/p>\n<p>\u00a0Ha desarrollado numerosos proyectos de innovaci\u00f3n (Ludosof\u00eda, Proyecto ECO, Filosof\u00eda de ni\u00f1os para ni\u00f1os, Cine-f\u00f3rum de filosof\u00eda, Filosof\u00eda pr\u00e1ctica y ciencia reflexiva, En busca de una teor\u00eda unificada de las nuevas metodolog\u00edas, CuidadorEX\u2026). Obtuvo el Sello a las buenas pr\u00e1cticas TIC de la Junta de Extremadura con el Proyecto ECO de fomento del aprendizaje informal.<\/p>\n<p>\u00a0Entre sus intereses se encuentran los proyectos europeos (ha sido coordinadora de proyectos Etwinning y Erasmus +, con los que ha obtenido el Premio EBA FATIH en Turqu\u00eda y los Sellos de calidad Etwinning nacional y europeo), las metodolog\u00edas activas (especialmente la gamificaci\u00f3n y el Aprendizaje Basado en Juegos. Es creadora de juegos y videojuegos educativos as\u00ed como del sistema de juego y las aventuras gamificadas de la serie \u201cLas aventuras de Filoland\u201d) y la Filosof\u00eda para ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n<p>\u00a0Sobre estas y otras metodolog\u00edas ha dado formaci\u00f3n a compa\u00f1eros y profesionales en varias jornadas y cursos de CPR.<\/p>\n<p>\u00a0Actualmente es presidenta de la Asociaci\u00f3n de Filosof\u00eda para Ni\u00f1os y Ni\u00f1as de Extremadura y jefa del departamento de Filosof\u00eda en el I.E.S. El Brocense (C\u00e1ceres). Tambi\u00e9n colabora desde hace varios cursos con el Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional desarrollando recursos educativos abiertos (REA), situaciones de aprendizaje, gu\u00edas de orientaci\u00f3n did\u00e1ctica (GOD) as\u00ed como elaborando y redactando las materias de filosof\u00eda de la nueva ley educativa.<\/p>\n<p>\u00a0<span><a href=\"https:\/\/lourdescardenal.com\/\"><strong>https:\/\/lourdescardenal.com\/<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Jorge-Calvo-scaled.jpg\u00bb title_text=\u00bbJorge Calvo\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; height=\u00bb513px\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbJorge Calvo\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-size: 10.5pt; font-family: 'Segoe UI', sans-serif; background: white;\">Soy Ingeniero Inform\u00e1tico de profesi\u00f3n, especialista en el \u00e1rea de Seguridad Digital, Master Universitario en Inteligencia Artificial &amp; Datascience Education y Master Universitario del profesorado<\/span><span style=\"font-size: 10.5pt; font-family: 'Segoe UI',sans-serif; background: white;\"><\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-size: 10.5pt; font-family: 'Segoe UI', sans-serif; background: white;\">Actualmente<\/span><span style=\"font-size: 10.5pt; font-family: 'Cambria', serif; background: white;\"> <\/span><span style=\"font-size: 10.5pt; font-family: 'Segoe UI', sans-serif; background: white;\">soy profesor de matem\u00e1ticas y programaci\u00f3n en el Colegio Europeo de Madrid y la Universidad Alfonso X.<\/span><span style=\"font-size: 10.5pt; font-family: 'Segoe UI',sans-serif; background: white;\"><\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10.5pt; font-family: 'Segoe UI', sans-serif; color: #000000; background: white;\">Mis conocimientos en Ciberseguridad, Inteligencia Artificial y mis otras actividades laborales como la anal\u00edtica de datos, me han permitido trabajar en una nueva transformaci\u00f3n educativa y la manera de crear nuevos contenidos para la formaci\u00f3n del profesorado y alumnado. <\/span><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-size: 10.5pt; font-family: 'Segoe UI', sans-serif; background: white;\">He trabajado en la creaci\u00f3n de contenidos educativos para las consejer\u00edas de Andaluc\u00eda, Pa\u00eds Vasco, Catalu\u00f1a y Madrid, siempre desde la vertiente tecnol\u00f3gica<\/span><span style=\"font-size: 10.5pt; font-family: 'Segoe UI',sans-serif;\"><br aria-hidden=\"true\" \/><span style=\"background: white;\">Desde hace unos a\u00f1os cree el sitio \u00abEuropeanValley\u00bb un movimiento tecnol\u00f3gico en el cual realizo un trabajo divulgativo y de investigaci\u00f3n sobre contenidos y metodolog\u00edas para transformar la manera de ense\u00f1ar y de aprender.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/IAntonia-Pol-Torrres-1.jpg\u00bb title_text=\u00bbIAnto\u0300nia Pol Torrres (1)\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; height=\u00bb349px\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbAnt\u00f2nia Pol Torres \u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Maestra de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria por la Universitat de les Illes Balears, psicomotricista y formada en el Experto Universitario en Organizaci\u00f3n, Gesti\u00f3n y Dinamizaci\u00f3n de las Bibliotecas Escolares de la UIB (2010). Desde el 2001 ha formado parte de los diferentes equipos directivos del CEIP Badies, del cual ha sido directora hasta el a\u00f1o 2022. Actualmente trabaja como asesora en el Centro de Formaci\u00f3n para equipos directivos de las Islas Baleares (CFIRDE), dise\u00f1ando e impartiendo formaci\u00f3n para l\u00edderes de centros que buscan la transformaci\u00f3n y mejora del sistema educativo.<br \/>Ha impartido formaciones relacionadas con el mundo de las bibliotecas escolares, planes lectores, proyectos de trabajo, evaluaci\u00f3n, acompa\u00f1amiento constructivo y aprendizaje cooperativo. En los \u00faltimos a\u00f1os participa como tutora en los cursos de desarrollo de la funci\u00f3n directiva.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/neli-JPG.jpeg\u00bb title_text=\u00bbneli JPG\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbNando L\u00f3pez\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; module_alignment=\u00bbcenter\u00bb height=\u00bb543px\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbN\u00e9lida Zaitegi\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>N\u00e9lida Zaitegi de Miguel<\/strong> (Abanto Ci\u00e9rvana, Vizcaya, 17 de octubre de 1946) es una maestra y pedagoga promotora de la construcci\u00f3n de convivencia positiva en los centros educativos, de la prevenci\u00f3n y actuaci\u00f3n ante casos de acoso escolar entre iguales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">N\u00e9lida Zaitegi de Miguel, maestra y pedagoga, naci\u00f3 en Abanto Ci\u00e9rvana el 17 de octubre de 1946. Su trayectoria profesional comenz\u00f3 en 1967 como docente en la escuela p\u00fablica, siendo tambi\u00e9n directora, inspectora de Educaci\u00f3n y responsable de programas de innovaci\u00f3n educativa del departamento de Educaci\u00f3n del Gobierno Vasco: Convivencia y paz, Habilidades para la vida y Formaci\u00f3n de equipos directivos. \u200b<\/p>\n<p><span><a href=\"https:\/\/lourdescardenal.com\/\"><strong><\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Jose.jpeg\u00bb title_text=\u00bbJos\u00e9\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbNando L\u00f3pez\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; module_alignment=\u00bbcenter\u00bb height=\u00bb250px\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbJos\u00e9 Mar\u00eda Tejeda Tena\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Postgrado de Accesibilidad Universal y Dise\u00f1o para todos, por la UIC. (Universidad internacional de Catalu\u00f1a)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Coordinador de la Oficina de Accesibilidad Cognitiva de Extremadura, gestionada por Plena inclusi\u00f3n Extremadura.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Participaci\u00f3n como ponente en diversas jornadas y seminarios sobre accesibilidad cognitiva.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ponente en cursos de formaci\u00f3n sobre Accesibilidad Cognitiva a trav\u00e9s de la Escuela de la Administraci\u00f3n P\u00fablica dirigido a funcionarios p\u00fablicos.<\/p>\n<p><span><a href=\"https:\/\/lourdescardenal.com\/\"><strong><\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Ana-Alcolea-Foto-de-Enrique-Fantova-baja.jpg\u00bb title_text=\u00bbAna Alcolea Foto de Enrique Fantova &#8211; baja\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbNando L\u00f3pez\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbAna Alcolea\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nacida en Zaragoza (Espa\u00f1a), ha sido profesora de Lengua y Literatura. Vive entre Espa\u00f1a, Italia y Noruega. En 2001 public\u00f3 su primera novela, <em>El medall\u00f3n perdido<\/em>, y desde entonces han visto la luz m\u00e1s de treinta t\u00edtulos. Varios de ellos han formado parte de prestigiosas listas (Fundaci\u00f3n Cuatrogatos, \u00a0OEPLI,\u00a0 <em>White Ravens<\/em>). Su novela <em>La noche m\u00e1s oscura<\/em> obtuvo, entre otros, el Premio Anaya 2011. Tambi\u00e9n ha sido finalista en el Premio Ciudad de Barbastro de Novela en 2020. Como reconocimientos a su carrera literaria, ha obtenido varios premios, entre ellos, el Cervantes Chico 2016, el Premio Artes y Letras de Heraldo de Arag\u00f3n, el Premio de la Fundaci\u00f3n Jos\u00e9 Antonio Labordeta, el Diploma de Honor de la Asociaci\u00f3n los Sitios de Zaragoza, es Alumna Distinguida de la Facultad de Filosof\u00eda y Letras de Zaragoza, y es Premio de las Letras Aragonesas 2019.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Foto: Enrique Fantova<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/YOSHI-2.png\u00bb title_text=\u00bbYOSHI 2&#8243; align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbNando L\u00f3pez\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbYoshi Hioki\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Yoshi Hioki se dedica a contar principalmente cuentos populares, mitos, leyendas e historias literarias de todos los tiempos de su pa\u00eds, Jap\u00f3n. Con una trayectoria profesional de m\u00e1s de 20 a\u00f1os fue invitado a los principales festivales de narraci\u00f3n oral nacionales e internacionales y present\u00f3 sus espect\u00e1culos en lugares como el Teatro Espa\u00f1ol de Madrid, el Teatro Nacional de Costa Rica, el Teatro Peruano Japon\u00e9s de Lima (Per\u00fa), etc. Licenciado en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Barcelona, Yoshi Hioki siente como complementarias sus actividades narrativas y pict\u00f3ricas: \u00abNieve, lluvia y una flor de camelia\u2026 Los cuentos japoneses son pinturas hechas por las palabras y el silencio. Pinturas que reflejan la alegr\u00eda y la tristeza de la vida misma\u00bb.<\/p>\n<p><span><a href=\"https:\/\/lourdescardenal.com\/\"><strong><\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/jose-carlos-ruiz-baja.png\u00bb title_text=\u00bbjose carlos ruiz baja\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbGemma Lluch\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbJos\u00e9 Carlos Ruiz\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Profesor en la Universidad de C\u00f3rdoba, termin\u00f3 sus estudios de filosof\u00eda becado en la Universidad de la Sorbona de Par\u00eds y se doctor\u00f3 en Filosof\u00eda Contempor\u00e1nea. Se ha especializado en pensamiento cr\u00edtico y su aplicaci\u00f3n en los diferentes procesos formativos. Sus investigaciones se centran en la filosof\u00eda de la cultura, el an\u00e1lisis de la sociedad hipermoderna y la aproximaci\u00f3n de la filosof\u00eda a lo cotidiano. Es autor del gran \u00e9xito editorial <em>El arte de pensar<\/em> (2018), con m\u00e1s de 30.000 ejemplares vendidos, de De Plat\u00f3n a Batman: manual para educar con sabidur\u00eda y valores (2017), <em>El arte de pensar para ni\u00f1os<\/em> (2019) y <em>Filosof\u00eda del des\u00e1nimo<\/em> (2021), entre otros.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0Colabora como asesor filos\u00f3fico en diferentes medios de comunicaci\u00f3n y en la Cadena SER en la secci\u00f3n semanal \u201cM\u00e1s Plat\u00f3n y menos WhatsApp\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0Twitter: @srjosekarlos<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0Instagram: @donjosekarlos<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/lluchgemma\/\">ww.instagram.com\/lluchgemma\/<\/a><a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/lluchgemma\/\"><span style=\"color: #333333;\"><\/span><\/a>\u00a0<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Gemma-Lluch.jpg\u00bb title_text=\u00bbGemma-Lluch\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbGemma Lluch\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbGemma Lluch\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Catedr\u00e1tica de la Universitat de Val\u00e8ncia (Espa\u00f1a). Imparte docencia en el Departament de Filologia Catalana y su investigaci\u00f3n en la ERI-Lectura. Tiene cinco sexenios de investigaci\u00f3n y de transferencia de la investigaci\u00f3n. Est\u00e1 especializada en lectura,\u00a0canon no acad\u00e9mico, epitextos virtuales, promoci\u00f3n de la lectura, biblioteca escolar y literatura infantil y juvenil.<\/p>\n<p>\u00a0M\u00e1s informaci\u00f3n en <a href=\"http:\/\/www.gemmalluch.com\/\">http:\/\/www.gemmalluch.com\/<\/a> y en las redes sociales <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/gemmalluch\">https:\/\/www.facebook.com\/gemmalluch<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/twitter.com\/gemmalluch\">https:\/\/twitter.com\/gemmalluch<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/lluchgemma\/\">https:\/\/www.instagram.com\/lluchgemma\/<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/FotoJavi.jpg\u00bb title_text=\u00bbFotoJavi\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbGemma Lluch\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbFrancisco Javier Arteaga\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p><span style=\"left: 14.58%; top: 13.94%; font-size: calc(var(--scale-factor)*12.00px); font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.704107);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">EXPERIENCIA<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 17.89%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09051);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Subdirecci\u00f3n General de Ordenaci\u00f3n Acad\u00e9mica (SGOA), Ministerio<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 19.53%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09052);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 21.93%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">2022-Actualidad:<\/span><span style=\"left: 28.7%; top: 21.93%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 30.44%; top: 21.93%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Asesor<\/span><span style=\"left: 35.74%; top: 21.93%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 37.48%; top: 21.93%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">T\u00e9cnico<\/span><span style=\"left: 43.65%; top: 21.93%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 45.39%; top: 21.93%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Docente,<\/span><span style=\"left: 52.45%; top: 21.93%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 54.07%; top: 21.93%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Coordinador<\/span><span style=\"left: 63.77%; top: 21.93%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 65.39%; top: 21.93%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 67.16%; top: 21.93%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 68.77%; top: 21.93%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">la<\/span><span style=\"left: 70.54%; top: 21.93%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 72.16%; top: 21.93%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">elaboraci\u00f3n<\/span><span style=\"left: 81.86%; top: 21.93%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 83.48%; top: 21.93%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">materiales<\/span><span style=\"left: 23.41%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 24.29%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">educativos<\/span><span style=\"left: 33.11%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 34%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">adaptados<\/span><span style=\"left: 41.94%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 42.82%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">a<\/span><span style=\"left: 43.7%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 44.58%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">la<\/span><span style=\"left: 46.35%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 47.23%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">LOMLOE<\/span><span style=\"left: 52.52%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 53.41%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">para<\/span><span style=\"left: 56.94%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 57.82%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">las<\/span><span style=\"left: 60.47%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 61.35%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">materias<\/span><span style=\"left: 68.41%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 69.29%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de:<\/span><span style=\"left: 71.94%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 72.82%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Dibujo<\/span><span style=\"left: 78.11%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 79%; top: 23.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">T\u00e9cnico<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">I<\/span><span style=\"left: 15.47%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 16.35%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 17.23%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 18.11%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">II,<\/span><span style=\"left: 20.76%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 21.64%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Dibujo<\/span><span style=\"left: 26.94%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 27.82%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">T\u00e9cnico<\/span><span style=\"left: 34%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 34.88%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Aplicado<\/span><span style=\"left: 41.94%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 42.82%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">a<\/span><span style=\"left: 43.7%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 44.58%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">las<\/span><span style=\"left: 47.23%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 48.11%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Artes<\/span><span style=\"left: 52.52%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 53.41%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 54.29%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 55.17%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">al<\/span><span style=\"left: 56.94%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 57.82%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Dise\u00f1o<\/span><span style=\"left: 63.11%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 64%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">I<\/span><span style=\"left: 64.88%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 65.76%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 66.64%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 67.52%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">II,<\/span><span style=\"left: 70.17%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 71.05%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Educaci\u00f3n<\/span><span style=\"left: 79%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 79.88%; top: 25.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">F\u00edsica<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 26.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">(Primaria,<\/span><span style=\"left: 23.41%; top: 26.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 25.64%; top: 26.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">ESO,<\/span><span style=\"left: 29.17%; top: 26.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 31.4%; top: 26.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Bachillerato),<\/span><span style=\"left: 43.75%; top: 26.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 45.98%; top: 26.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tecnolog\u00eda<\/span><span style=\"left: 54.8%; top: 26.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 57.03%; top: 26.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 57.92%; top: 26.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 60.15%; top: 26.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Digitalizaci\u00f3n,<\/span><span style=\"left: 73.38%; top: 26.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 75.49%; top: 26.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tecnolog\u00eda,<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 28.37%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Digitalizaci\u00f3n<\/span><span style=\"left: 26.94%; top: 28.37%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 27.82%; top: 28.37%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 28.7%; top: 28.37%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 29.58%; top: 28.37%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tecnolog\u00eda<\/span><span style=\"left: 38.41%; top: 28.37%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 39.29%; top: 28.37%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">e<\/span><span style=\"left: 40.17%; top: 28.37%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 41.05%; top: 28.37%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Ingenier\u00eda<\/span><span style=\"left: 49.88%; top: 28.37%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 50.76%; top: 28.37%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">I<\/span><span style=\"left: 51.64%; top: 28.37%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 52.52%; top: 28.37%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 53.41%; top: 28.37%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 54.29%; top: 28.37%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">II.<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 31.81%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09051);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Cultura y Deportes, Castilla-La Mancha<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 34.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">2021-2022<\/span><span style=\"left: 22.52%; top: 34.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 23.65%; top: 34.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Asesor<\/span><span style=\"left: 28.95%; top: 34.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 30.07%; top: 34.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">T\u00e9cnico<\/span><span style=\"left: 36.25%; top: 34.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 37.38%; top: 34.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Docente,<\/span><span style=\"left: 44.44%; top: 34.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 45.56%; top: 34.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Dinamizador<\/span><span style=\"left: 55.27%; top: 34.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 56.4%; top: 34.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 58.16%; top: 34.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 59.29%; top: 34.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Transformaci\u00f3n<\/span><span style=\"left: 71.64%; top: 34.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 72.65%; top: 34.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Digital,<\/span><span style=\"left: 79.71%; top: 34.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 80.71%; top: 34.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">en<\/span><span style=\"left: 82.48%; top: 34.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 83.48%; top: 34.15%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">la<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 35.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">planificaci\u00f3n<\/span><span style=\"left: 26.05%; top: 35.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 26.94%; top: 35.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">del<\/span><span style=\"left: 29.58%; top: 35.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 30.47%; top: 35.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Plan<\/span><span style=\"left: 34%; top: 35.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 34.88%; top: 35.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Digital<\/span><span style=\"left: 41.05%; top: 35.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 41.94%; top: 35.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 43.7%; top: 35.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 44.58%; top: 35.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Centro<\/span><span style=\"left: 49.88%; top: 35.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 50.76%; top: 35.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">en<\/span><span style=\"left: 52.52%; top: 35.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 53.41%; top: 35.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Castilla-La<\/span><span style=\"left: 63.11%; top: 35.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 64%; top: 35.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Mancha.<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 39.19%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09051);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Instituto Nacional de Tecnolog\u00edas Educativas y Formaci\u00f3n del<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 40.83%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09051);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Profesorado (INTEF), Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 42.54%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09057);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Profesional<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 44.95%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">2021-2022<\/span><span style=\"left: 22.52%; top: 44.95%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 24.75%; top: 44.95%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Colaborador<\/span><span style=\"left: 34.46%; top: 44.95%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 36.69%; top: 44.95%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">externo<\/span><span style=\"left: 42.87%; top: 44.95%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 45.1%; top: 44.95%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">para<\/span><span style=\"left: 48.63%; top: 44.95%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 50.86%; top: 44.95%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">el<\/span><span style=\"left: 52.62%; top: 44.95%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 54.85%; top: 44.95%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">equipo<\/span><span style=\"left: 60.15%; top: 44.95%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 62.38%; top: 44.95%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 64.14%; top: 44.95%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 66.37%; top: 44.95%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Competencia<\/span><span style=\"left: 76.08%; top: 44.95%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 78.19%; top: 44.95%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Digital.<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 46.56%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Participaci\u00f3n<\/span><span style=\"left: 26.05%; top: 46.56%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 27.18%; top: 46.56%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">en<\/span><span style=\"left: 28.95%; top: 46.56%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 30.07%; top: 46.56%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">el<\/span><span style=\"left: 31.84%; top: 46.56%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 32.97%; top: 46.56%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">desarrollo<\/span><span style=\"left: 41.79%; top: 46.56%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 42.92%; top: 46.56%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 44.68%; top: 46.56%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 45.81%; top: 46.56%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">las<\/span><span style=\"left: 48.46%; top: 46.56%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 49.46%; top: 46.56%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">materias<\/span><span style=\"left: 56.52%; top: 46.56%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 57.52%; top: 46.56%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 59.29%; top: 46.56%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 60.29%; top: 46.56%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tecnolog\u00eda<\/span><span style=\"left: 69.12%; top: 46.56%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 70.12%; top: 46.56%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 71.01%; top: 46.56%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 72.01%; top: 46.56%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Digitalizaci\u00f3n,<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tecnolog\u00eda,<\/span><span style=\"left: 24.29%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 25.42%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tecnolog\u00eda<\/span><span style=\"left: 34.24%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 35.37%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">e<\/span><span style=\"left: 36.25%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 37.26%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Ingenier\u00eda<\/span><span style=\"left: 46.08%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 47.08%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">I<\/span><span style=\"left: 47.97%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 48.97%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 49.85%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 50.86%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">II<\/span><span style=\"left: 52.62%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 53.63%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">e<\/span><span style=\"left: 54.51%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 55.52%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Inteligencia<\/span><span style=\"left: 66.1%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 67.11%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Artificial<\/span><span style=\"left: 75.93%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 76.94%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">I<\/span><span style=\"left: 77.82%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 78.82%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 79.71%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 80.71%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">II<\/span><span style=\"left: 82.48%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 83.48%; top: 48.17%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">en<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 49.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">territorio<\/span><span style=\"left: 23.41%; top: 49.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 24.41%; top: 49.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">MEFP.<\/span><span style=\"left: 28.82%; top: 49.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 29.83%; top: 49.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Participaci\u00f3n<\/span><span style=\"left: 41.3%; top: 49.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 42.3%; top: 49.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">en<\/span><span style=\"left: 44.07%; top: 49.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 45.07%; top: 49.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">el<\/span><span style=\"left: 46.84%; top: 49.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 47.84%; top: 49.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">desarrollo<\/span><span style=\"left: 56.67%; top: 49.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 57.67%; top: 49.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 59.44%; top: 49.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 60.44%; top: 49.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">una<\/span><span style=\"left: 63.09%; top: 49.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 64.09%; top: 49.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Situaci\u00f3n<\/span><span style=\"left: 72.03%; top: 49.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 72.92%; top: 49.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 74.68%; top: 49.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 75.56%; top: 49.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">aprendizaje<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 51.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">para<\/span><span style=\"left: 18.11%; top: 51.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 19%; top: 51.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">la<\/span><span style=\"left: 20.76%; top: 51.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 21.64%; top: 51.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">materia<\/span><span style=\"left: 27.82%; top: 51.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 28.7%; top: 51.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 30.47%; top: 51.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 31.35%; top: 51.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tecnolog\u00eda<\/span><span style=\"left: 40.17%; top: 51.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 41.05%; top: 51.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 41.94%; top: 51.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 42.82%; top: 51.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Digitalizaci\u00f3n.<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 53.75%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">2020-2021<\/span><span style=\"left: 22.52%; top: 53.75%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 23.77%; top: 53.75%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Asesor<\/span><span style=\"left: 29.07%; top: 53.75%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 30.32%; top: 53.75%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">T\u00e9cnico<\/span><span style=\"left: 36.5%; top: 53.75%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 37.75%; top: 53.75%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Docente,<\/span><span style=\"left: 44.8%; top: 53.75%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 46.05%; top: 53.75%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Coordinador<\/span><span style=\"left: 55.76%; top: 53.75%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 56.89%; top: 53.75%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 58.65%; top: 53.75%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 59.78%; top: 53.75%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Secundaria<\/span><span style=\"left: 68.6%; top: 53.75%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 69.73%; top: 53.75%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 71.5%; top: 53.75%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 72.62%; top: 53.75%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">la<\/span><span style=\"left: 74.39%; top: 53.75%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 75.52%; top: 53.75%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Competencia<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Digital<\/span><span style=\"left: 20.76%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 21.76%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">para<\/span><span style=\"left: 25.29%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 26.3%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">la<\/span><span style=\"left: 28.06%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 29.07%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">elaboraci\u00f3n<\/span><span style=\"left: 38.77%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 39.78%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">del<\/span><span style=\"left: 42.43%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 43.43%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">curr\u00edculo<\/span><span style=\"left: 51.37%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 52.38%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">LOMLOE<\/span><span style=\"left: 57.67%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 58.68%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 60.44%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 61.45%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">las<\/span><span style=\"left: 64.09%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 64.98%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">materias<\/span><span style=\"left: 72.03%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 72.92%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de:<\/span><span style=\"left: 75.56%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 76.45%; top: 55.36%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tecnolog\u00eda<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 56.97%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 15.47%; top: 56.97%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 16.72%; top: 56.97%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Digitalizaci\u00f3n,<\/span><span style=\"left: 29.95%; top: 56.97%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 31.2%; top: 56.97%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tecnolog\u00eda,<\/span><span style=\"left: 40.91%; top: 56.97%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 42.16%; top: 56.97%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Digitalizaci\u00f3n,<\/span><span style=\"left: 55.39%; top: 56.97%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 56.64%; top: 56.97%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tecnolog\u00eda<\/span><span style=\"left: 65.47%; top: 56.97%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 66.59%; top: 56.97%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">e<\/span><span style=\"left: 67.48%; top: 56.97%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 68.6%; top: 56.97%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Ingenier\u00eda<\/span><span style=\"left: 77.43%; top: 56.97%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 78.55%; top: 56.97%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">I<\/span><span style=\"left: 79.44%; top: 56.97%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 80.56%; top: 56.97%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 81.45%; top: 56.97%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 82.57%; top: 56.97%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">II,<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Dibujo<\/span><span style=\"left: 19.88%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 20.76%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">T\u00e9cnico<\/span><span style=\"left: 26.94%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 27.82%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">I<\/span><span style=\"left: 28.7%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 29.58%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 30.47%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 31.35%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">II<\/span><span style=\"left: 33.11%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 34%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 34.88%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 35.76%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Dibujo<\/span><span style=\"left: 41.05%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 41.94%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">T\u00e9cnico<\/span><span style=\"left: 48.11%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 49%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">aplicado<\/span><span style=\"left: 56.05%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 56.94%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">a<\/span><span style=\"left: 57.82%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 58.7%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">las<\/span><span style=\"left: 61.35%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 62.23%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Artes<\/span><span style=\"left: 66.64%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 67.52%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 68.41%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 69.29%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">al<\/span><span style=\"left: 71.05%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 71.94%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Dise\u00f1o<\/span><span style=\"left: 77.23%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 78.11%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">I<\/span><span style=\"left: 79%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 79.88%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 80.76%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 81.64%; top: 58.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">II.<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 62.02%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09051);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Cultura y Deportes, Castilla-La Mancha<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 65.42%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u2014<\/span><span style=\"left: 15.66%; top: 65.42%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 17.96%; top: 65.42%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09059);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Profesor<\/span><span style=\"left: 26.59%; top: 65.42%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 28.89%; top: 65.42%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09088);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 31.04%; top: 65.42%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 33.35%; top: 65.42%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09058);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Ense\u00f1anza<\/span><span style=\"left: 43.05%; top: 65.42%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 45.35%; top: 65.42%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09057);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Secundaria.<\/span><span style=\"left: 57.2%; top: 65.42%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 59.38%; top: 65.42%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09056);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Especialidad<\/span><span style=\"left: 72.32%; top: 65.42%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 74.5%; top: 65.42%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09058);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tecnolog\u00eda<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 67.07%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09058);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">1998-2020<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 17.65%; top: 69.45%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: sans-serif;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u25cf<\/span><span style=\"left: 18.54%; top: 69.45%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: sans-serif;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 20.59%; top: 69.47%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Profesor<\/span><span style=\"left: 27.65%; top: 69.47%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 28.53%; top: 69.47%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de:<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 23.53%; top: 71.06%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: sans-serif;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u25cb<\/span><span style=\"left: 24.42%; top: 71.06%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: sans-serif;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 26.47%; top: 71.08%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tecnolog\u00eda<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 23.53%; top: 72.67%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: sans-serif;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u25cb<\/span><span style=\"left: 24.42%; top: 72.67%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: sans-serif;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 26.47%; top: 72.69%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tecnolog\u00eda<\/span><span style=\"left: 35.29%; top: 72.69%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 36.18%; top: 72.69%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Creativa<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 23.53%; top: 74.28%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: sans-serif;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u25cb<\/span><span style=\"left: 24.42%; top: 74.28%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: sans-serif;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 26.47%; top: 74.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tecnolog\u00eda<\/span><span style=\"left: 35.29%; top: 74.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 36.18%; top: 74.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Rob\u00f3tica<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 23.53%; top: 75.89%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: sans-serif;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u25cb<\/span><span style=\"left: 24.42%; top: 75.89%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: sans-serif;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 26.47%; top: 75.91%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tecnolog\u00edas<\/span><span style=\"left: 36.18%; top: 75.91%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 37.79%; top: 75.91%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 39.56%; top: 75.91%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 41.18%; top: 75.91%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">la<\/span><span style=\"left: 42.94%; top: 75.91%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 44.44%; top: 75.91%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Informaci\u00f3n<\/span><span style=\"left: 54.14%; top: 75.91%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 55.64%; top: 75.91%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 56.52%; top: 75.91%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 58.01%; top: 75.91%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">la<\/span><span style=\"left: 59.78%; top: 75.91%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 61.27%; top: 75.91%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Comunicaci\u00f3n<\/span><span style=\"left: 71.86%; top: 75.91%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 73.36%; top: 75.91%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y,<\/span><span style=\"left: 75.12%; top: 75.91%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 76.62%; top: 75.91%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">antes,<\/span><span style=\"left: 81.91%; top: 75.91%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 83.41%; top: 75.91%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 26.47%; top: 77.52%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tecnolog\u00edas<\/span><span style=\"left: 36.18%; top: 77.52%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 37.06%; top: 77.52%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Digitales<\/span><span style=\"left: 45%; top: 77.52%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 45.88%; top: 77.52%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 47.65%; top: 77.52%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 48.53%; top: 77.52%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">la<\/span><span style=\"left: 50.29%; top: 77.52%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 51.18%; top: 77.52%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Informaci\u00f3n<\/span><span style=\"left: 60.88%; top: 77.52%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 61.76%; top: 77.52%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 62.65%; top: 77.52%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 63.53%; top: 77.52%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">las<\/span><span style=\"left: 66.18%; top: 77.52%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 67.06%; top: 77.52%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Comunicaci\u00f3n<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 17.65%; top: 79.11%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: sans-serif;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u25cf<\/span><span style=\"left: 18.54%; top: 79.11%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: sans-serif;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 20.59%; top: 79.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Creador<\/span><span style=\"left: 26.76%; top: 79.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 27.89%; top: 79.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 29.66%; top: 79.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 30.66%; top: 79.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">materiales<\/span><span style=\"left: 39.49%; top: 79.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 40.49%; top: 79.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">curriculares<\/span><span style=\"left: 51.08%; top: 79.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 52.08%; top: 79.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">oficiales<\/span><span style=\"left: 60.02%; top: 79.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 61.03%; top: 79.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">para<\/span><span style=\"left: 64.56%; top: 79.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 65.56%; top: 79.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">la<\/span><span style=\"left: 67.33%; top: 79.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 68.33%; top: 79.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">plataforma<\/span><span style=\"left: 77.16%; top: 79.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 78.16%; top: 79.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">PROCOM\u00daN<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 20.59%; top: 80.74%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">del<\/span><span style=\"left: 23.24%; top: 80.74%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 24.98%; top: 80.74%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Ministerio<\/span><span style=\"left: 33.8%; top: 80.74%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 35.54%; top: 80.74%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 37.3%; top: 80.74%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 39.04%; top: 80.74%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Educaci\u00f3n<\/span><span style=\"left: 46.99%; top: 80.74%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 48.73%; top: 80.74%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">respecto<\/span><span style=\"left: 55.78%; top: 80.74%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 57.52%; top: 80.74%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">a<\/span><span style=\"left: 58.41%; top: 80.74%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 60.02%; top: 80.74%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">las<\/span><span style=\"left: 62.67%; top: 80.74%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 64.29%; top: 80.74%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">materias<\/span><span style=\"left: 71.35%; top: 80.74%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 72.97%; top: 80.74%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 74.73%; top: 80.74%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 76.35%; top: 80.74%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tecnolog\u00eda<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 20.59%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Industrial<\/span><span style=\"left: 29.41%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 30.78%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">1<\/span><span style=\"left: 31.67%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 33.04%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 33.92%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 35.17%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">2<\/span><span style=\"left: 36.05%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 37.3%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 39.07%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 40.32%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">bachillerato<\/span><span style=\"left: 50.91%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 52.16%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">junto<\/span><span style=\"left: 56.57%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 57.82%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">a<\/span><span style=\"left: 58.7%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 59.95%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Jos\u00e9<\/span><span style=\"left: 63.48%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 64.73%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Luis<\/span><span style=\"left: 68.26%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 69.51%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">L\u00f3pez<\/span><span style=\"left: 73.92%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 75.17%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 76.05%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 77.3%; top: 82.35%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Adoraci\u00f3n<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 20.59%; top: 83.96%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Ayuso.<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 87.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u2014<\/span><span style=\"left: 15.66%; top: 87.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 17.35%; top: 87.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09056);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Participante<\/span><span style=\"left: 30.28%; top: 87.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 31.97%; top: 87.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09088);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">en<\/span><span style=\"left: 34.13%; top: 87.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 35.82%; top: 87.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09088);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">el<\/span><span style=\"left: 37.98%; top: 87.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 39.67%; top: 87.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09065);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">grupo<\/span><span style=\"left: 45.05%; top: 87.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 46.62%; top: 87.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09088);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 48.78%; top: 87.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 50.34%; top: 87.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09057);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u201cDesarrollo<\/span><span style=\"left: 62.2%; top: 87.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 63.77%; top: 87.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09057);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">curricular.<\/span><span style=\"left: 75.62%; top: 87.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 77.19%; top: 87.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09069);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u00c1rea<\/span><span style=\"left: 81.5%; top: 87.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 83.07%; top: 87.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09088);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 89.04%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09057);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tecnolog\u00eda\u201d<\/span><span style=\"left: 26.44%; top: 89.04%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 27.52%; top: 89.04%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09052);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">2002, CPR Alc\u00e1zar de San Juan<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 92.51%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09051);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u2014 Secretario del IES \u201cComendador Juan de T\u00e1vora\u201d<\/span><span style=\"left: 66.31%; top: 92.51%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 67.39%; top: 92.51%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09058);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">2004-2006<\/span><\/p>\n<p><span style=\"left: 14.58%; top: 6.62%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u2014<\/span><span style=\"left: 15.66%; top: 6.62%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 17.23%; top: 6.62%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09069);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Jefe<\/span><span style=\"left: 21.54%; top: 6.62%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 22.98%; top: 6.62%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09088);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 25.14%; top: 6.62%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 26.59%; top: 6.62%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09059);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Estudios<\/span><span style=\"left: 35.21%; top: 6.62%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 36.65%; top: 6.62%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09061);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Adjunto<\/span><span style=\"left: 44.2%; top: 6.62%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 45.64%; top: 6.62%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09076);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">del<\/span><span style=\"left: 48.87%; top: 6.62%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 50.32%; top: 6.62%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09076);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">IES<\/span><span style=\"left: 53.55%; top: 6.62%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 55%; top: 6.62%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09057);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u201cComendador<\/span><span style=\"left: 66.85%; top: 6.62%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 68.3%; top: 6.62%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09069);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Juan<\/span><span style=\"left: 72.61%; top: 6.62%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 74.05%; top: 6.62%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09088);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 76.21%; top: 6.62%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 77.65%; top: 6.62%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09061);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">T\u00e1vora\u201d<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 8.26%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09058);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">2003-2004<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 11.73%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u2014<\/span><span style=\"left: 15.66%; top: 11.73%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 16.98%; top: 11.73%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09061);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Ponente<\/span><span style=\"left: 24.53%; top: 11.73%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 25.85%; top: 11.73%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09088);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 28.01%; top: 11.73%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 29.33%; top: 11.73%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09059);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">diversos<\/span><span style=\"left: 37.95%; top: 11.73%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 39.27%; top: 11.73%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09063);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">cursos<\/span><span style=\"left: 45.74%; top: 11.73%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 46.94%; top: 11.73%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">a<\/span><span style=\"left: 48.02%; top: 11.73%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 49.22%; top: 11.73%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09058);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">profesores<\/span><span style=\"left: 59.99%; top: 11.73%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 61.19%; top: 11.73%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09076);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">por<\/span><span style=\"left: 64.43%; top: 11.73%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 65.63%; top: 11.73%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09088);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">el<\/span><span style=\"left: 67.78%; top: 11.73%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 68.98%; top: 11.73%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09063);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Centro<\/span><span style=\"left: 75.45%; top: 11.73%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 76.65%; top: 11.73%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09059);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Regional<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 13.37%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09053);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de Formaci\u00f3n del Profesorado<\/span><span style=\"left: 44.76%; top: 13.37%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 45.84%; top: 13.37%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09055);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">2000-ACTUALIDAD<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 17.65%; top: 15.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: sans-serif;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u25cf<\/span><span style=\"left: 18.54%; top: 15.76%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: sans-serif;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 20.59%; top: 15.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Inform\u00e1tica<\/span><span style=\"left: 30.29%; top: 15.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 31.3%; top: 15.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">en<\/span><span style=\"left: 33.06%; top: 15.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 34.07%; top: 15.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">general:<\/span><span style=\"left: 41.13%; top: 15.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 42.01%; top: 15.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Scratch,<\/span><span style=\"left: 49.07%; top: 15.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 49.95%; top: 15.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">AppInventor<\/span><span style=\"left: 59.66%; top: 15.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 60.54%; top: 15.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 61.42%; top: 15.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 62.3%; top: 15.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Arduino.<\/span><span style=\"left: 69.36%; top: 15.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 70.25%; top: 15.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Herramientas<\/span><span style=\"left: 80.83%; top: 15.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 81.72%; top: 15.78%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">TIC,<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 20.59%; top: 17.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Mantenimiento<\/span><span style=\"left: 32.06%; top: 17.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 33.06%; top: 17.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 34.83%; top: 17.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 35.83%; top: 17.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">equipos<\/span><span style=\"left: 42.01%; top: 17.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 43.01%; top: 17.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 43.9%; top: 17.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 44.9%; top: 17.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">red<\/span><span style=\"left: 47.55%; top: 17.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 48.55%; top: 17.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">local<\/span><span style=\"left: 52.97%; top: 17.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 53.97%; top: 17.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">para<\/span><span style=\"left: 57.5%; top: 17.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 58.51%; top: 17.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">el<\/span><span style=\"left: 60.27%; top: 17.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 61.27%; top: 17.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">aula<\/span><span style=\"left: 64.8%; top: 17.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 65.81%; top: 17.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 67.57%; top: 17.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 68.46%; top: 17.39%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">tecnolog\u00eda.Rob\u00f3tica<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 20.59%; top: 19%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">educativa<\/span><span style=\"left: 28.53%; top: 19%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 29.41%; top: 19%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">e<\/span><span style=\"left: 30.29%; top: 19%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 31.18%; top: 19%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Internet<\/span><span style=\"left: 38.24%; top: 19%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 39.12%; top: 19%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 40.88%; top: 19%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 41.76%; top: 19%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">las<\/span><span style=\"left: 44.41%; top: 19%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 45.29%; top: 19%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">cosas<\/span><span style=\"left: 49.71%; top: 19%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 50.59%; top: 19%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">(IOT)<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 17.65%; top: 20.59%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: sans-serif;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u25cf<\/span><span style=\"left: 18.54%; top: 20.59%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: sans-serif;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 20.59%; top: 20.61%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tutor<\/span><span style=\"left: 25%; top: 20.61%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 25.88%; top: 20.61%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">en<\/span><span style=\"left: 27.65%; top: 20.61%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 28.53%; top: 20.61%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">varias<\/span><span style=\"left: 33.82%; top: 20.61%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 34.71%; top: 20.61%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">ocasiones<\/span><span style=\"left: 42.65%; top: 20.61%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 43.53%; top: 20.61%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">del<\/span><span style=\"left: 46.18%; top: 20.61%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 47.06%; top: 20.61%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Practicum<\/span><span style=\"left: 55%; top: 20.61%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 55.88%; top: 20.61%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">del<\/span><span style=\"left: 58.53%; top: 20.61%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 59.41%; top: 20.61%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">M\u00e1ster<\/span><span style=\"left: 64.71%; top: 20.61%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 65.59%; top: 20.61%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 67.35%; top: 20.61%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 68.24%; top: 20.61%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Secundaria<\/span><span style=\"left: 77.06%; top: 20.61%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 77.94%; top: 20.61%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">(UCLM).<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 17.65%; top: 22.2%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: sans-serif;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u25cf<\/span><span style=\"left: 18.54%; top: 22.2%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: sans-serif;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 20.59%; top: 22.22%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tecnolog\u00eda:<\/span><span style=\"left: 30.29%; top: 22.22%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 32.16%; top: 22.22%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tecnolog\u00eda:<\/span><span style=\"left: 41.86%; top: 22.22%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 43.73%; top: 22.22%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">curr\u00edculo<\/span><span style=\"left: 51.67%; top: 22.22%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 53.53%; top: 22.22%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 54.41%; top: 22.22%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 56.15%; top: 22.22%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">nuevos<\/span><span style=\"left: 61.45%; top: 22.22%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 63.19%; top: 22.22%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">contenidos.<\/span><span style=\"left: 72.89%; top: 22.22%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 74.63%; top: 22.22%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Programaci\u00f3n<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 20.59%; top: 23.83%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">did\u00e1ctica<\/span><span style=\"left: 28.53%; top: 23.83%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 29.41%; top: 23.83%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09047);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 31.18%; top: 23.83%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 32.06%; top: 23.83%; font-size: calc(var(--scale-factor)*9.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09048);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tecnolog\u00eda&#8230;<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 28.52%; font-size: calc(var(--scale-factor)*12.00px); font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.724472);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">FORMACI\u00d3N<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 32.47%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u2014<\/span><span style=\"left: 15.66%; top: 32.47%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 17.47%; top: 32.47%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09058);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Ingeniero<\/span><span style=\"left: 27.17%; top: 32.47%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 28.99%; top: 32.47%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09061);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">T\u00e9cnico<\/span><span style=\"left: 36.53%; top: 32.47%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 38.34%; top: 32.47%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09058);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Industrial<\/span><span style=\"left: 49.12%; top: 32.47%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 50.93%; top: 32.47%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09088);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">en<\/span><span style=\"left: 53.09%; top: 32.47%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 54.9%; top: 32.47%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09057);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Electr\u00f3nica<\/span><span style=\"left: 66.76%; top: 32.47%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 68.45%; top: 32.47%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09058);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Industrial<\/span><span style=\"left: 79.22%; top: 32.47%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 80.91%; top: 32.47%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09069);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">E.S.<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 34.11%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09053);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Polit\u00e9cnica de Matar\u00f3, UPC<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 37.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u2014<\/span><span style=\"left: 15.66%; top: 37.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 17.96%; top: 37.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09058);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Ingeniero<\/span><span style=\"left: 27.66%; top: 37.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 29.97%; top: 37.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09058);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Industrial<\/span><span style=\"left: 40.74%; top: 37.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 43.05%; top: 37.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09076);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">con<\/span><span style=\"left: 46.28%; top: 37.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 48.58%; top: 37.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09055);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">intensificaci\u00f3n<\/span><span style=\"left: 64.75%; top: 37.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 66.93%; top: 37.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09088);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">en<\/span><span style=\"left: 69.08%; top: 37.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 71.26%; top: 37.58%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09056);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Electricidad,<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 39.22%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09053);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Electr\u00f3nica y Autom\u00e1tica<\/span><span style=\"left: 40.45%; top: 39.22%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 41.53%; top: 39.22%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09053);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">ETSII de Ciudad Real, UCLM<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 42.7%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u2014<\/span><span style=\"left: 15.66%; top: 42.7%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 17.23%; top: 42.7%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09058);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Estudiante<\/span><span style=\"left: 28.01%; top: 42.7%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 29.57%; top: 42.7%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09088);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 31.73%; top: 42.7%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 33.3%; top: 42.7%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09058);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">doctorado<\/span><span style=\"left: 43%; top: 42.7%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 44.56%; top: 42.7%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09088);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 46.72%; top: 42.7%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 48.16%; top: 42.7%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09063);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">tercer<\/span><span style=\"left: 54.63%; top: 42.7%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 56.08%; top: 42.7%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09069);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">a\u00f1o.<\/span><span style=\"left: 60.39%; top: 42.7%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 61.83%; top: 42.7%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09058);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u201cRob\u00f3tica<\/span><span style=\"left: 71.53%; top: 42.7%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 72.98%; top: 42.7%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09058);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">educativa<\/span><span style=\"left: 82.68%; top: 42.7%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 84.12%; top: 42.7%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 44.34%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09053);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">sistemas inteligentes\u201d<\/span><span style=\"left: 38.29%; top: 44.34%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 39.37%; top: 44.34%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09053);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">ETSII de Ciudad Real, UCLM<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 47.81%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u2014<\/span><span style=\"left: 15.66%; top: 47.81%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 16.98%; top: 47.81%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09065);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Curso<\/span><span style=\"left: 22.37%; top: 47.81%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 23.69%; top: 47.81%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09088);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 25.85%; top: 47.81%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 27.17%; top: 47.81%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09056);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u201cMatem\u00e1ticas<\/span><span style=\"left: 40.11%; top: 47.81%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 41.43%; top: 47.81%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09063);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">(redes<\/span><span style=\"left: 47.89%; top: 47.81%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 49.22%; top: 47.81%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09056);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">neuronales),<\/span><span style=\"left: 62.15%; top: 47.81%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 63.47%; top: 47.81%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09061);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">qu\u00edmica<\/span><span style=\"left: 71.02%; top: 47.81%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 72.22%; top: 47.81%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 73.29%; top: 47.81%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 74.49%; top: 47.81%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09058);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">tecnolog\u00eda<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 49.45%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09053);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">aplicadas al medioambiente\u201d<\/span><span style=\"left: 43.68%; top: 49.45%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 44.76%; top: 49.45%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09052);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">2007, ETSII de Ciudad Real, UCLM<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 54.19%; font-size: calc(var(--scale-factor)*12.00px); font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.698389);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">OTROS<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 58.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u2014<\/span><span style=\"left: 15.66%; top: 58.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 17.96%; top: 58.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09056);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Participante<\/span><span style=\"left: 30.9%; top: 58.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 33.2%; top: 58.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09076);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">del<\/span><span style=\"left: 36.43%; top: 58.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 38.74%; top: 58.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09059);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Proyecto<\/span><span style=\"left: 47.36%; top: 58.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 49.54%; top: 58.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09059);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u201cMujeres<\/span><span style=\"left: 58.16%; top: 58.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 60.34%; top: 58.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09057);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Ingeniosas\u201d<\/span><span style=\"left: 72.19%; top: 58.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 74.37%; top: 58.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09061);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">2019-20<\/span><span style=\"left: 81.92%; top: 58.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 84.1%; top: 58.13%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 59.77%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09059);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">2020-21,<\/span><span style=\"left: 23.21%; top: 59.77%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 25.75%; top: 59.77%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09065);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">FECYT<\/span><span style=\"left: 31.14%; top: 59.77%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 33.69%; top: 59.77%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09058);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">(Fundaci\u00f3n<\/span><span style=\"left: 44.47%; top: 59.77%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 47.01%; top: 59.77%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09059);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Espa\u00f1ola<\/span><span style=\"left: 55.64%; top: 59.77%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 58.18%; top: 59.77%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09069);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">para<\/span><span style=\"left: 62.5%; top: 59.77%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 65.04%; top: 59.77%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09088);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">la<\/span><span style=\"left: 67.2%; top: 59.77%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 69.62%; top: 59.77%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09061);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Ciencia<\/span><span style=\"left: 77.17%; top: 59.77%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 79.59%; top: 59.77%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 80.67%; top: 59.77%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 83.1%; top: 59.77%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09088);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">la<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 61.48%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09057);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Tecnolog\u00eda,<\/span><span style=\"left: 26.44%; top: 61.48%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 28.01%; top: 61.48%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09057);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">dependiente<\/span><span style=\"left: 39.86%; top: 61.48%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 41.31%; top: 61.48%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09076);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">del<\/span><span style=\"left: 44.54%; top: 61.48%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 45.98%; top: 61.48%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09058);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Ministerio<\/span><span style=\"left: 56.76%; top: 61.48%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 58.21%; top: 61.48%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09088);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 60.36%; top: 61.48%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 61.81%; top: 61.48%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09059);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Ciencia,<\/span><span style=\"left: 70.43%; top: 61.48%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 71.87%; top: 61.48%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09058);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Innovaci\u00f3n<\/span><span style=\"left: 82.65%; top: 61.48%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 84.09%; top: 61.48%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 63.18%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09054);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Universidades) UCLM.<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 66.66%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u2014<\/span><span style=\"left: 15.66%; top: 66.66%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 17.47%; top: 66.66%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09059);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Profesor<\/span><span style=\"left: 26.1%; top: 66.66%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 27.91%; top: 66.66%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09088);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">en<\/span><span style=\"left: 30.06%; top: 66.66%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 31.88%; top: 66.66%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09076);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">los<\/span><span style=\"left: 35.11%; top: 66.66%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 36.92%; top: 66.66%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09063);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Campus<\/span><span style=\"left: 43.39%; top: 66.66%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 45.08%; top: 66.66%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09057);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Cient\u00edficos<\/span><span style=\"left: 56.93%; top: 66.66%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 58.62%; top: 66.66%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09088);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 60.78%; top: 66.66%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 62.47%; top: 66.66%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09063);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Verano<\/span><span style=\"left: 68.94%; top: 66.66%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 70.63%; top: 66.66%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09058);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">\u201cRob\u00f3tica<\/span><span style=\"left: 80.33%; top: 66.66%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 82.02%; top: 66.66%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09076);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">con<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 68.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09059);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">hardware<\/span><span style=\"left: 23.21%; top: 68.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 24.53%; top: 68.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09063);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">libre\u201d<\/span><span style=\"left: 30.99%; top: 68.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 32.32%; top: 68.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09065);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">2014,<\/span><span style=\"left: 37.71%; top: 68.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 39.03%; top: 68.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09069);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">2015<\/span><span style=\"left: 43.34%; top: 68.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 44.66%; top: 68.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">y<\/span><span style=\"left: 45.74%; top: 68.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 46.94%; top: 68.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09065);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">2016,<\/span><span style=\"left: 52.33%; top: 68.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 53.53%; top: 68.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09063);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">FECYT,<\/span><span style=\"left: 59.99%; top: 68.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 61.19%; top: 68.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09063);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Campus<\/span><span style=\"left: 67.66%; top: 68.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 68.86%; top: 68.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09088);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">de<\/span><span style=\"left: 71.02%; top: 68.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 72.22%; top: 68.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09063);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Ciudad<\/span><span style=\"left: 78.68%; top: 68.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace;\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\"> <\/span><span style=\"left: 79.88%; top: 68.3%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09065);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">Real,<\/span><br role=\"presentation\" \/><span style=\"left: 14.58%; top: 70%; font-size: calc(var(--scale-factor)*11.00px); font-family: monospace; transform: scaleX(1.09065);\" role=\"presentation\" dir=\"ltr\">UCLM.<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Sylvia-Defior-2.png\u00bb title_text=\u00bbSylvia Defior 2&#8243; align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbSylvia Defior\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Profesora Catedr\u00e1tica del Dpto Psicolog\u00eda Evolutiva y de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Granada (UGR), actualmente jubilada. La primera mitad de la actividad profesional se desarrolla en el \u00e1mbito educativo no universitario (diversas funciones: docentes, inspecci\u00f3n educativa, orientaci\u00f3n escolar, gesti\u00f3n). La segunda mitad, en el universitario, tambi\u00e9n en diversas funciones (docencia en Grado, M\u00e1ster y Doctorado, investigaci\u00f3n y gesti\u00f3n). \u00c1rea de especializaci\u00f3n, tanto en docencia como en investigaci\u00f3n: el lenguaje escrito y las dificultades de aprendizaje. Principal inter\u00e9s en investigaci\u00f3n: estudio de los procesos de adquisici\u00f3n y desarrollo de las habilidades de lectura y de escritura, desde una perspectiva cognitiva y transling\u00fc\u00edstica, as\u00ed como las dificultades en estos aprendizajes, en particular la dislexia y disgraf\u00eda. La finalidad \u00faltima es desarrollar programas de intervenci\u00f3n, fundamentados te\u00f3rica y emp\u00edricamente, para la mejora de estas habilidades. Con esta motivaci\u00f3n de fondo, he sido responsable del grupo de investigaci\u00f3n LEE y grupo HUM-820 de la JA varios a\u00f1os, as\u00ed como IP en m\u00faltiples proyectos consecutivos del Plan Nacional I+D+i, as\u00ed como participado en otros europeos e internacionales. He dirigido varias tesis doctorales. Como resultado, mi CV contiene una larga lista de publicaciones nacionales e internacionales, con colaboraciones con prestigiosos investigadores espa\u00f1oles e internacionales, tanto en formato art\u00edculos, libros, informes y cap\u00edtulos de libro. Al mismo tiempo, hemos desarrollado materiales aplicados como el <em>Test de Evaluaci\u00f3n de la lectura y Escritura en Espa\u00f1ol (LEE),<\/em> los <em>Materiales de apoyo para aprender a leer <\/em>o la aplicaci\u00f3n <em>Galexia<\/em> para la mejora de la lectura, principalmente para ni\u00f1os con dislexia y la <em>Bater\u00eda de evaluaci\u00f3n multiling\u00fce MABEL<\/em> (<a href=\"https:\/\/www.eldel-mabel.net\/\">https:\/\/www.eldel-mabel.net\/<\/a>, sitio web de acceso gratuito). Con David Salda\u00f1a, de la US, pusimos en marcha el Encuentro Anual Andaluz de Investigaci\u00f3n en Lectoescritura, que va por su XIV edici\u00f3n. He sido miembro de la Comisi\u00f3n Evaluadora de Proyectos I+D+i, \u00c1rea de Psicolog\u00eda, y colaboro regularmente con la Agencia Nacional de Evaluaci\u00f3n de la AEI y otras agencias internacionales y auton\u00f3micas, entre ellas UNIBASQ.\u00a0 Tambi\u00e9n soy evaluadora externa de varias revistas cient\u00edficas y he formado parte de numerosos tribunales de evaluaci\u00f3n de Tesis Doctorales, nacionales e internacionales. He participado en Proyectos de Innovaci\u00f3n Docente en la facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, Psicolog\u00eda y Logopedia. De forma continuada, llevo a cabo innumerables actividades de difusi\u00f3n del conocimiento y la investigaci\u00f3n en foros cient\u00edficos, con diversas ponencias invitadas, as\u00ed como de formaci\u00f3n de profesionales del \u00e1mbito psicoeducativo, tanto universitario como no universitario.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/FELICIDAD-CAMPAL-2.png\u00bb title_text=\u00bbFELICIDAD CAMPAL 2&#8243; align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbNando L\u00f3pez\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbFelicidad Campal\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Licenciada en Documentaci\u00f3n por la Universidad de Salamanca. Empez\u00f3 trabajando en la Fundaci\u00f3n Germ\u00e1n S\u00e1nchez Ruip\u00e9rez y en la Biblioteca de la Universidad P\u00fablica de Pamplona. <br \/>Desde 1995 pertenece al Cuerpo de Ayudantes de Bibliotecas de la Junta de Castilla y Le\u00f3n, primero en la BPE de Palencia y desde hace m\u00e1s de 26 a\u00f1os en la BPE de Salamanca. Ha impartido cursos y escrito varios art\u00edculos sobre formaci\u00f3n de usuarios, ALFIN y otras alfabetizaciones. Del 2000 al 2011 fue Profesora Asociada en la Facultad de Traducci\u00f3n y Documentaci\u00f3n de la USAL. Del 2007 y hasta su cierre en 2018 coordin\u00f3 el Grupo de Trabajo de ALFIN del CCB. Desde hace unos a\u00f1os participa en el Blog Cooperativo Biblogtecarios y en la Revista Desiderata.<\/p>\n<p><span><a href=\"https:\/\/lourdescardenal.com\/\"><strong><\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/SARA-SOLER-baja.jpg\u00bb title_text=\u00bbSARA SOLER baja\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbNando L\u00f3pez\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; width=\u00bb100%\u00bb max_width=\u00bb100%\u00bb max_height=\u00bb996px\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbSara Soler\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Afincada en Barcelona, donde se instal\u00f3 para estudiar Bellas Artes en la UB y posteriormente el curso de Arte Gr\u00e1fico de la Escola Joso. All\u00ed desarroll\u00f3 su pasi\u00f3n por el c\u00f3mic y dio sus primeros pasos en el mundo editorial publicando historias cortas en varios fanzines.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ha trabajado como dise\u00f1adora de vestuario y escenograf\u00eda en la obra \u00abMorpheus\u00bb de Factory Producciones y en estudios de animaci\u00f3n como storyboarder y como fondista para la pel\u00edcula \u201c<em>Memorias de un hombre en pijama<\/em>\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Comenz\u00f3 su carrera en el mundo de la narrativa gr\u00e1fica en 2017 cuando gan\u00f3 la segunda ronda de la beca \u00abcarnet joven connecta\u2019t al c\u00f3mic\u00bb, la cual le permiti\u00f3 publicar su primera obra como autora total, \u00abRed &amp; Blue\u00bb con Panini c\u00f3mics.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde entonces ha trabajado para diversas editoriales espa\u00f1olas y estadounidenses, y ha publicado <em>En la oscuridad<\/em> (Planeta), una adaptaci\u00f3n del cl\u00e1sico <em>Robinson Crusoe<\/em> (RBA), <em>Planeta Manga vol. 2<\/em> (Planeta), <em>Voces que cuentan <\/em>(Planeta) y una adaptaci\u00f3n a \u00e1lbum infantil de<em> La Odisea <\/em>(Penguin random house)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por otra parte en el mercado americano public\u00f3 \u2018<em>Dr. Horrible: Best friends forever<\/em>\u2018 y \u2018<em>Plants vs Zombies: A little problem<\/em>\u2018 con la editorial Dark Horse Comics.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Contin\u00faa trabajando para el mercado americano y el mercado espa\u00f1ol en varios proyectos simult\u00e1neamente, adem\u00e1s de impartir clases de c\u00f3mic en la Escola Joso y de seguir autopublicando algunos fanzines como \u00abUS\u00bb que ha recibido varios premios a lo largo de 2019 y 2020.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En 2021 el peque\u00f1o fanzine de apenas 22 p\u00e1ginas <em>US,<\/em> se convierte en novela gr\u00e1fica de la mano de la editorial Astiberri, como resultado, la historia tiene ahora 144 p\u00e1ginas a todo color y va a ser publicada en varios pa\u00edses como EEUU y Argentina.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Simult\u00e1neamente en EE. UU. sale Season of the Bruja, guionizado por Aaron Dur\u00e1n y publicado por Oni Press, una miniserie de 5 n\u00fameros en la que ejerce de dibujante, entintadora y colorista. Esta serie ha sido traducida al espa\u00f1ol y editada por Astiberri bajo el nombre de \u201cTemporada de Brujas\u201d.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Laura-del-Rio1-1-scaled.jpg\u00bb title_text=\u00bbLaura del R\u00edo1&#8243; align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbLaura del R\u00edo\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Periodista y actualmente coordinadora de alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica en <span style=\"color: #000000;\"><a href=\"http:\/\/maldita.es\/\" style=\"color: #000000;\">Maldita.es<\/a><\/span>. Ha impartido formaci\u00f3n a estudiantes de secundaria, j\u00f3venes y t\u00e9cnicos de juventud, educadores sociales, personas mayores y p\u00fablico general. Tambi\u00e9n ha ense\u00f1ado verificaci\u00f3n y fact-checking a periodistas y estudiantes de periodismo, entre otros en el M\u00e1ster en Periodismo de Investigaci\u00f3n de<span style=\"color: #000000;\"> <a href=\"http:\/\/maldita.es\/\" style=\"color: #000000;\">Maldita.es<\/a>.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0Como periodista ha trabajado como corresponsal en Berl\u00edn y Bruselas para la Cadena Cope y durante una d\u00e9cada form\u00f3 parte de la redacci\u00f3n internacional de la agencia de noticias alemana dpa. En<span style=\"color: #000000;\"> <a href=\"http:\/\/maldita.es\/\" style=\"color: #000000;\">Maldita.es<\/a> f<\/span>ue coordinadora de Maldito Bulo durante dos a\u00f1os, antes de pasar a coordinar los proyectos educativos de este medio de comunicaci\u00f3n y fundaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Pep-bruno-baja.png\u00bb title_text=\u00bbPep bruno baja\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; width=\u00bb100%\u00bb height=\u00bb514px\u00bb max_height=\u00bb1000px\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbPep Bruno\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pep Bruno vive en Ahigal (C\u00e1ceres). Es licenciado en Filolog\u00eda Hisp\u00e1nica (Universidad de Alcal\u00e1 de Henares), licenciado en Teor\u00eda de la Literatura y Literatura Comparada (Universidad Complutense) y Diplomado en Trabajo Social (Universidad Pontificia de Comillas).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuenta cuentos de manera profesional desde 1994. En estos a\u00f1os ha contado cuentos a todo tipo de p\u00fablico y en muy diversos lugares: teatros, bibliotecas, escuelas, caf\u00e9s, institutos, casas de cultura, universidades, teatros\u2026 en Espa\u00f1a y en otros diecis\u00e9is pa\u00edses de Am\u00e9rica, \u00c1frica y Europa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ha escrito decenas art\u00edculos sobre narraci\u00f3n oral en revistas y webs especializadas, y dos completos estudios sobre la historia de la narraci\u00f3n oral en Espa\u00f1a y la figura del narrador oral. Tiene veintinueve libros de cuentos publicados (para lectores infantiles y adultos).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es miembro fundador de AEDA, la asociaci\u00f3n de profesionales de la narraci\u00f3n oral en Espa\u00f1a. Tambi\u00e9n es socio fundador de Palabras del Candil, editorial especializada en narraci\u00f3n oral.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde 2019 cuenta cuentos semanalmente en RNE con Ciudadano Garc\u00eda.<\/p>\n<p>M\u00e1s informaci\u00f3n en <a href=\"http:\/\/pepbruno.com\/\">pepbruno.com<\/a> y <a href=\"http:\/\/tierraoral.com\/\">tierraoral.com<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/FREDDY-GONCALVES.jpg\u00bb title_text=\u00bbFREDDY GON\u00c7ALVES\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbNando L\u00f3pez\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbFreddy Gon\u00e7alves Da Silva\u00bb _builder_version=\u00bb4.20.0&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mediador de lectura, investigador, guionista, escritor y especialista en literatura infantil y juvenil. Creador de la revista PezLinterna. Actualmente es profesor en el \u00abM\u00e1ster propio en Lectura, libros y lectores infantiles y juveniles\u00bb de la Universidad de Zaragoza y de diversos cursos de formaci\u00f3n a profesorado y bibliotecarios en Espa\u00f1a y Am\u00e9rica latina. Public\u00f3, entre otros t\u00edtulos: La nostalgia del vac\u00edo, la lectura como espacio de pertenencia en los adolescentes donde reflexiona sobre su labor con los clubes de lectura juveniles en las bibliotecas municipales; traducido recientemente en Brasil, por el cual ha sido invitado a dar conferencias y talleres en distintos pa\u00edses.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En uno de sus \u00faltimos proyectos, realizado para la Universidad del Rosario (Colombia), re\u00fane voces acad\u00e9micas expertas con personas j\u00f3venes emprendedoras de distintos pa\u00edses. Se llama \u00abLos j\u00f3venes tienen voz: por un di\u00e1logo ciudadano entre generaciones\u00bb<\/p>\n<p><span><a href=\"https:\/\/lourdescardenal.com\/\"><strong><\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/lupe-jover-baja.png\u00bb title_text=\u00bblupe jover baja\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbGuadalupe Jover\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Profesora de Educaci\u00f3n Secundaria (Lengua Castellana y Literatura) a lo largo de m\u00e1s de 30 a\u00f1os en diferentes institutos de la Comunidad Valenciana y la Comunidad de Madrid.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Autora de <span style=\"color: #000000;\"><a href=\"https:\/\/octaedro.com\/libro\/la-formacion-de-palabras-en-espanol\/\" style=\"color: #000000;\"><em>La formaci\u00f3n de palabras en espa\u00f1ol<\/em><\/a><\/span> y <span style=\"color: #000000;\"><a href=\"https:\/\/octaedro.com\/libro\/un-mundo-por-leer\/\" style=\"color: #000000;\"><em>Un mundo por leer, educaci\u00f3n, adolescentes y literatura<\/em><\/a><\/span> (Premio Rosa Sensat de Pedagog\u00eda 2007) , y <em>coautora de <\/em><span><a href=\"https:\/\/octaedro.com\/libro\/hablar-escuchar-conversar\/\"><em><span style=\"color: #000000;\">Hablar, escuchar, conversar. Teor\u00eda y pr\u00e1ctica de la conversaci\u00f3n en las aulas<\/span><\/em><\/a><\/span>, as\u00ed como de diversos art\u00edculos y materiales did\u00e1cticos en torno a la educaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y literaria en Secundaria. Colaboradora habitual en <em>El diario de la educaci\u00f3n<\/em> y <em>Textos de Did\u00e1ctica de la Lengua y la literatura<\/em>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como integrante del Grupo Guadarrama es coautora de <span style=\"color: #000000;\"><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/view\/leerlapalabrayelmundo\/p\u00e1gina-principal\" style=\"color: #000000;\">Leer la palabra y el mundo<\/a> <\/span>(material did\u00e1ctico para el fomento de la lectura cr\u00edtica en Secundaria) y <span><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/view\/constelacionesliterarias\/p\u00e1gina-principal\"><span style=\"color: #000000;\">Constelaciones de literatura universal<\/span><\/a><\/span> para bachillerato.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Ana-Ordas-baja.png\u00bb title_text=\u00bbAna Ord\u00e1s baja\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbNando L\u00f3pez\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbAna Ord\u00e1s\u00bb _builder_version=\u00bb4.20.0&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con una amplia experiencia en la gesti\u00f3n de proyectos de transformaci\u00f3n digital en bibliotecas, soy una constante exploradora de nuevas ideas y enfoques para darles visibilidad. Mi enfoque en el marketing y la comunicaci\u00f3n digital, as\u00ed como en los juegos y la gamificaci\u00f3n, me ha llevado a desarrollar cursos y estrategias basadas en el juego para proporcionar soluciones innovadoras en bibliotecas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Puedes seguir su trabajo en su blog personal <a href=\"http:\/\/anaordas.com\/\">anaordas.com<\/a> y en <a href=\"http:\/\/biblogtecarios.es\/author\/anaordas\/\">biblogtecarios.es\/author\/anaordas\/<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Perfil en Linkedin: <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/anaordas\/\">https:\/\/www.linkedin.com\/in\/anaordas\/<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/anaordas\/\"><\/a><\/p>\n<p><span><a href=\"https:\/\/lourdescardenal.com\/\"><strong><\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Julia-Merino-Perfil2.jpg\u00bb title_text=\u00bbJulia Merino Perfil(2)\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbNando L\u00f3pez\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbJulia Merino\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><span>Valladolid, 03 de marzo de 1971<\/span><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><span>Licenciada en Educaci\u00f3n F\u00edsica y en Pedagog\u00eda<\/span><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><span>Asesora T\u00e9cnico Docente en el servicio de Calidad, Evaluaci\u00f3n y Programas Educativos de la Direcci\u00f3n General de Innovaci\u00f3n y Formaci\u00f3n del profesorado de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Junta de Castilla y Le\u00f3n. Desde hace 15 a\u00f1os, responsable y coordinadora de los planes de lectura y las bibliotecas escolares.<\/span>\u00a0<\/p>\n<p><span><a href=\"https:\/\/lourdescardenal.com\/\"><strong><\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Foto-Lluisa-Viver-febrer-2023.jpeg\u00bb title_text=\u00bbFoto Llu\u00efsa Viver febrer 2023&#8243; align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbNando L\u00f3pez\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00aa Llu\u00efsa Viver\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Maestra, fil\u00f3loga y psicopedagoga, ha trabajado en todas las etapas educativas a lo largo de su carrera. Experta universitaria en organizaci\u00f3n, gesti\u00f3n y dinamizaci\u00f3n de biblioteca escolares por la Universitat de les Illes Balears, es miembro del grupo BEA (Biblioteques Escolars en Acci\u00f3) desde su creaci\u00f3n en 2011 y actualmente es la asesora t\u00e9cnica docente responsable de los programas de bibliotecas escolares de su comunidad, entre los que destaca Eduteca IB, la biblioteca escolar digital de las Illes Balears.\u00a0<\/p>\n<p><span><a href=\"https:\/\/lourdescardenal.com\/\"><strong><\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bb#d67544&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row module_class=\u00bb et_pb_row_fullwidth\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb width=\u00bb89%\u00bb width_tablet=\u00bb80%\u00bb width_phone=\u00bb\u00bb width_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb max_width=\u00bb89%\u00bb max_width_tablet=\u00bb80%\u00bb max_width_phone=\u00bb\u00bb max_width_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb custom_margin=\u00bb0px||0px|\u00bb custom_padding=\u00bb0px||0px|\u00bb make_fullwidth=\u00bbon\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; custom_padding=\u00bb|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h1><span style=\"color: #ffffff;\">Experiencias en bibliotecas escolares<br \/><\/span><\/h1>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_3,1_3,1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Fatima-Caeiro-Bonzinho-scaled.jpg\u00bb title_text=\u00bbF\u00e1tima Caeiro Bonzinho\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.20.0&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbF\u00e1tima Manuel Caeiro Bonzinho &#8211; Agrupamento de Escolas n.\u00ba3 de Elvas (Portugal)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As duas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas n.\u00ba 3 de Elvas servem uma comunidade escolar de mais de 2000 mil pessoas, com alunos desde os 3 aos 18 anos, com oferta educativa que contempla todas as possibilidades do sistema educativo portugu\u00eas.<br aria-hidden=\"true\" \/>A biblioteca escolar da Escola Secund\u00e1ria D. Sancho II trabalha com os alunos a partir dos 14 anos, dos n\u00edveis de ensino b\u00e1sico (3.\u00ba CEB, 9.\u00ba ano) e secund\u00e1rio (10.\u00ba, 11.\u00ba e 12.\u00ba anos). A biblioteca escolar da Escola B\u00e1sica de Vila Boim trabalha com os alunos dos 3 aos 14 anos (pr\u00e9-escolar, 1.\u00ba, 2.\u00ba e 3.\u00ba ciclo, at\u00e9 ao 8.\u00ba ano), servindo ainda as 4 escolas de 1.\u00ba CEB das freguesias rurais de Terrugem, Barbacena, Santa Eul\u00e1lia e S\u00e3o Vicente.<br aria-hidden=\"true\" \/>As bibliotecas escolares focam a sua a\u00e7\u00e3o em 4 vetores essenciais: <br aria-hidden=\"true\" \/>A &#8211; Curr\u00edculo, literacias e aprendizagem<br aria-hidden=\"true\" \/>B &#8211; Leitura e literacia<br aria-hidden=\"true\" \/>C &#8211; Projetos e parcerias<br aria-hidden=\"true\" \/>D &#8211; Gest\u00e3o da biblioteca escolar<br aria-hidden=\"true\" \/>O seu Plano Anual de Atividades articula com todos os Departamentos e estruturas do Agrupamento e do concelho de Elvas (integrando a Rede de Bibliotecas de Elvas).<br aria-hidden=\"true\" \/>Uma vez que a comunidade educativa \u00e9 dispersa e muito variada, as bibliotecas escolares t\u00eam tamb\u00e9m uma forte presen\u00e7a em linha, atrav\u00e9s da constru\u00e7\u00e3o e dinamiza\u00e7\u00e3o de diversas plataformas digitais (biblioteca digital, videoteca em linha, s\u00edtio web, plataforma Bolsa de Valores, canal no youtube e redes sociais Facebook e Instagram), que disponibilizam diversos recursos educativos e divulgam as in\u00fameras a\u00e7\u00f5es que promovem ou quem que participam.<br aria-hidden=\"true\" \/>As bibliotecas escolares concorreram e foram selecionadas para integrar diversos projetos, financiados, nacionais e internacionais (projetos a LeR+, Todos Juntos Podemos Ler, 10 Minutos a Ler, CLE &#8211; Clube de Leitura de Escola, Fam\u00edlia a Ler, Escola a Ler, Metamorfoses, Os 4 Elementos, Read-On, V Quijote Iberoamericano, para citar apenas alguns).<br aria-hidden=\"true\" \/><br aria-hidden=\"true\" \/>Teresa Guerreiro \u00e9 professora bibliotec\u00e1ria desde o ano letivo de 2007\/2008. \u00c9 licenciada em L\u00ednguas e Literaturas Modernas, na variante de Estudos Portugueses e Franceses, pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Fez especializa\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o das Bibliotecas Escolares, pela Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o de Portalegre e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o e Bibliotecas Escolares, pela Universidade Aberta. Tem centenas de horas de forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua em capacita\u00e7\u00e3o digital, planifica\u00e7\u00e3o e articula\u00e7\u00e3o curricular e promo\u00e7\u00e3o da leitura e literacias.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Jaime-Rebenaque-CEIP-Virgen-del-Portal-Aragon-scaled.jpg\u00bb title_text=\u00bbJaime Rebenaque CEIP Virgen del Portal Arag\u00f3n\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbJaime Rebenaque &#8211; CEIP Virgen del Portal (Arag\u00f3n)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nuestro proyecto son unas jornadas literarias llamadas \u201cM\u00e1s que Palabras\u201d que forman parte de un proyecto mucho m\u00e1s global de Animaci\u00f3n a la Lectura y acercamiento al mundo de la LIJ. En ocho a\u00f1os hemos conseguido dinamizar no s\u00f3lo nuestro centro sino toda una comarca. A trav\u00e9s de la lectura hemos conseguido la organizaci\u00f3n e integraci\u00f3n en la programaci\u00f3n de nuestro centro de unas jornadas literarias que si bien tienen su centro neur\u00e1lgico en tres d\u00edas entre finales de septiembre y principios de octubre perviven durante todo el curso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Llevamos ya 7 Jornadas donde podemos disfrutar de: talleres de escritura e ilustraci\u00f3n, talleres de dramatizaci\u00f3n, animaci\u00f3n de calle, narraci\u00f3n oral, conferencias, exposiciones de ilustraci\u00f3n, exposiciones de libros de editoriales invitadas, verm\u00fa literario para adultos y para ni\u00f1os y Feria del libro.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La elecci\u00f3n de los ponentes que desarrollan los actividades es muy minuciosa y hemos podido contar estos a\u00f1os con artistas como: Daniel Nesquens, Elisa Arguil\u00e9, Neus Caama\u00f1o, Concha Pasamar, Arianna Squilloni, David Lozano, Noem\u00ed Villamuza o Jes\u00fas Carrasco, entre otros.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/thumbnail_DSC08533.jpg\u00bb title_text=\u00bbthumbnail_DSC08533&#8243; align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbIdoya Mart\u00edn Armand &#8211; IES Marqu\u00e9s de Santillana (Cantabria)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"left: 56.8px; top: 182.865px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00932);\">Nuestra pretensi\u00f3n es hacer de la biblioteca un lugar al que los alumnos quieran ir, donde se encuentren <\/span><span style=\"left: 56.8px; top: 201.105px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.990437);\">c\u00f3modos y a donde siempre quieran volver. Para ello y puesto que tambi\u00e9n es fundamental que aprendan, <\/span><span style=\"left: 56.8px; top: 219.345px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00092);\">nuestro proyecto se basa en dos pilares fundament<\/span><span style=\"left: 390.307px; top: 219.345px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00264);\">ales: <\/span><span style=\"left: 56.8px; top: 250.58666666666656px; font-size: 14.719999999999999px; font-family: sans-serif;\">\u2013<\/span><span style=\"left: 104.832px; top: 248.301px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.02683);\">La implicaci\u00f3n de los <\/span><span style=\"left: 249.827px; top: 248.301px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.08832);\">departamentos did\u00e1cticos<\/span><span style=\"left: 438.013px; top: 248.301px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.03517);\">en un objetivo com\u00fan que favorezca el gusto <\/span><span style=\"left: 56.8px; top: 266.541px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00681);\">por la lectura y el aprendizaje aportando propuestas concretas y definidas.<\/span><span style=\"left: 56.8px; top: 314.7866666666667px; font-size: 14.719999999999999px; font-family: sans-serif;\">\u2013<\/span><span style=\"left: 104.832px; top: 312.501px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00959);\">Las actuaciones impulsadas desde el <\/span><span style=\"left: 357.187px; top: 312.501px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.12263);\">equipo de biblioteca<\/span><span style=\"left: 505.853px; top: 312.501px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.02168);\">para fomentar y favorece<\/span><span style=\"left: 671.333px; top: 312.501px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.04666);\">r el h\u00e1bito <\/span><span style=\"left: 56.8px; top: 330.741px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00881);\">lector de todo el centro educativo, poniendo especial \u00e9nfasis en el alumnado.<\/span><span style=\"left: 56.8px; top: 376.341px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.03435);\">Para fomentar <\/span><span style=\"left: 160.347px; top: 376.341px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.06054);\">la implicaci\u00f3n de los Departamentos<\/span><span style=\"left: 435.133px; top: 376.341px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00735);\">en el proyecto de biblioteca es fundamental <\/span><span style=\"left: 56.8px; top: 393.301px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01926);\">plantearles propuestas concretas y asesorarles en la creaci\u00f3n de activi<\/span><span style=\"left: 526.973px; top: 393.301px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01624);\">dades, facilit\u00e1ndoles los medios <\/span><span style=\"left: 56.8px; top: 410.261px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.988942);\">materiales y humanos para llevar a cabo los proyectos. En este sentido, a principio de curso mantenemos <\/span><span style=\"left: 56.8px; top: 427.061px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00766);\">reuniones con los diferentes departamentos para asesorarles y orientarles sobre qu\u00e9 tipo de actividades <\/span><span style=\"left: 56.8px; top: 444.021px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.02795);\">podr\u00edan llevar <\/span><span style=\"left: 149.147px; top: 444.021px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.993402);\">a cabo. Es obvio que hay algunas materias para las que es m\u00e1s f\u00e1cil pensar actividades de <\/span><span style=\"left: 56.8px; top: 460.821px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00027);\">biblioteca, pero en otras es m\u00e1s necesaria nuestra implicaci\u00f3n. Con todas las propuestas de los <\/span><span style=\"left: 56.8px; top: 477.621px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.05619);\">departamentos elaboramos una tabla para que las actividades en la bibl<\/span><span style=\"left: 547.133px; top: 477.621px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.04441);\">ioteca sean equilibradas por <\/span><span style=\"left: 56.8px; top: 494.581px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00798);\">cursos y trimestres.<\/span><span style=\"left: 194.427px; top: 494.585px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.964329);\">En colaboraci\u00f3n con los departamentos dise\u00f1amos actividades en las que, entre <\/span><span style=\"left: 56.8px; top: 511.385px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996203);\">todos, y sin ninguna duda, conseguiremos que se acerquen de otro modo a la lectura, y en estos tiempos <\/span><span style=\"left: 56.8px; top: 528.345px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01265);\">de monopolio de las panta<\/span><span style=\"left: 228.987px; top: 528.345px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.0051);\">llas, consigamos que de vez en cuando abran alg\u00fan libro y disfruten con ellos<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/david-del-barrio-scaled.jpg\u00bb title_text=\u00bbdavid del barrio\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbDavid del Barrio &#8211; CEIP La Paz (Andaluc\u00eda)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"left: 56.8px; top: 182.865px; font-size: 14.72px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00932);\"><\/span>En nuestro centro la biblioteca ha dejado de ser un espacio de lectura para convertirse en una herramienta de investigaci\u00f3n, de creaci\u00f3n, de emociones, de talentos&#8230;<br \/>La usamos en todos y cada uno de nuestros Proyectos y es imprescindible para nuestro m\u00e9todo de estudios ABP. Por eso est\u00e1 presente en cada actividad, tarea o efem\u00e9ride.<br \/>Es dif\u00edcil la coordinaci\u00f3n para un centro disperso por la localidad en tres edificos, y en nuestro funcionamiento tenemos recogidas acciones para que el profesorado y el alumnado hagan peri\u00f3dicamente acciones conjuntas, gracias a las cuales, se crea un clima bastante agradable de cooperaci\u00f3n.<br \/>Esta ubicaci\u00f3n dificulta notablemente la labor de la responsable de biblioteca ya que tiene que atender tres bibliotecas. La creaci\u00f3n de estas tres bibliotecas fue el objetivo principal de nuestro proyecto inicial.<br \/>Desde 2009 llevamos trabajando en la misma l\u00ednea, los primeros pasos hacia la digitalizaci\u00f3n del cat\u00e1logo fueron duros. Como en todas las bibliotecas de aquella \u00e9poca, se habilit\u00f3 el programa ABIES de gesti\u00f3n de bibliotecas escolares. Iniciamos la formaci\u00f3n necesaria y as\u00ed lo fuimos implementando.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Biblioteca-del-IES-la-laboral.jpg\u00bb title_text=\u00bbBiblioteca del IES la laboral\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbAna Mu\u00f1oz &#8211; IES La Laboral (Islas Canarias)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00abEl Plan de Comunicaci\u00f3n Ling\u00fc\u00edstica del IES La Laboral, titulado \u201cDespertando cambios: la palabra, la conciencia y la acci\u00f3n\u201d, pretende ser un eslab\u00f3n entre el mundo de la cultura y el aprendizaje continuo de nuestro alumnado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nuestro PCL. que se desarrolla gracias al trabajo de un equipo de profesores y al amparo de la vicedirecci\u00f3n del centro,\u00a0 mantiene la vocaci\u00f3n de ser \u201ccomunitario\u201d y propiciar la participaci\u00f3n de todos y todas a trav\u00e9s de sus cinco ejes: la biblioteca escolar como n\u00facleo aglutinador de las pr\u00e1cticas comunicativas, los clubes de lectura de alumnado y profesorado, <em>RadioBoral<\/em>, el per\u00edodico <em>Draco Laboralis<\/em> y, por \u00faltimo, el Plan Lector mensual, para el que realizamos, adem\u00e1s de la cuidada selecci\u00f3n de contenidos, una presentaci\u00f3n multimodal atractiva en la senda de un verdadero \u201c<em>marketing<\/em> de la lectura\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nuestra biblioteca se ha convertido en los \u00faltimos a\u00f1os en el lugar en el que nos encanta estar, a nosotros y a un gran n\u00famero de alumnas y alumnos, en compa\u00f1\u00eda de los libros, trabajando para la radio y el peri\u00f3dico escolar, en nuestro espacio conversacional o en nuestro rinc\u00f3n violeta. Un lugar de interacci\u00f3n social, en \u00edntima relaci\u00f3n con la cultura, el arte, las ciencias y, en fin, con la comunicaci\u00f3n. Estamos muy contentos de poder disfrutarla d\u00eda a d\u00eda y tambi\u00e9n muy orgullosos de servir de modelo para otras bibliotecas escolares de nuestro entorno.\u00bb<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Foto-Marga-Font-scaled.jpg\u00bb title_text=\u00bbfbt\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; height=\u00bb527px\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbMargalida Font &#8211; IES Porto Cristo (Illes Balears)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La biblioteca de l\u2019IES Porto Cristo consta de unos 3.000 t\u00edtulos. Los profesores encargados de su dinamizaci\u00f3n forman parte de la comisi\u00f3n del Plan lector de centro. La biblioteca est\u00e1 abierta para el alumnado el tiempo del patio (30 minutos diarios). En horas de clase, en coordinaci\u00f3n con los departamentos did\u00e1cticos, se organizan diferentes actividades.<br \/>Los profesores \/ bibliotecarios estamos catalogando todos los libros de la biblioteca a trav\u00e9s del sistema inform\u00e1tico ABIESWEB, lo cual nos permitir\u00e1 mejorar el pr\u00e9stamo de libros entre los alumnos y tener un mejor control de todo el cat\u00e1logo.<br \/>Igualmente hemos dise\u00f1ado unas etiquetas para clasificar el g\u00e9nero de nuestros libros y as\u00ed facilitar la elecci\u00f3n al alumnado. Adjuntamos las etiquetas (dise\u00f1adas a partir de emoticonos).<br \/>Para dinamizar la biblioteca hemos preparado para cada trimestre diversos talleres, conferencias, concursos y hasta un concierto-coloquio. Adjuntamos tambi\u00e9n las diferentes actividades, que hemos intentado repartir entre los diferentes cursos.<br \/>1a EVALUACI\u00d3N<br \/>&#8211; Concierto &#8211; coloquio Anegats (grupo de rock catal\u00e1n). Cursos: 1o y 2o Bachillerato<br \/>&#8211; Taller de g\u00e9neros literarios. Cursos: 1o de ESO<br \/>&#8211; Escape room SALVEMOS EL PLANETA. Cursos: 4o PRAQ y 3o PMAR<br \/>&#8211; Concurso Cultural Biblioteca. Cursos: ESO<br \/>2a EVALUACI\u00d3N<br \/>&#8211; Teatro con la compa\u00f1\u00eda La Impaci\u00e8ncia: PAUL AUSTER. Cursos: 4o eso<br \/>&#8211; Taller de juegos. Cursos: 2o eso<br \/>&#8211; Conferencia de meteorolog\u00eda. Cursos: 3r ESO<br \/>&#8211; Taller de investigaci\u00f3n en internet. Cursos: 3r ESO<br \/>&#8211; Concurso Cultural Biblioteca. Cursos: ESO<br \/>3a EVALUACI\u00d3N<br \/>&#8211; Conferencia PERIODISMO con un periodista profesional del Ara Balears. Cursos:<br \/>Bachillerato<br \/>&#8211; Concurso Cultural FINAL Biblioteca. Cursos: ESO<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/MARTA-DOMINGUEZ-CABALLERO-scaled.jpg\u00bb title_text=\u00bbMARTA DOM\u00cdNGUEZ CABALLERO\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbMarta Dom\u00ednguez &#8211; CRA Valle del Alag\u00f3n (Extremadura)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gotica, vuelve a embaucarnos en una gran aventura interactiva, donde el misterio de ilustres escritores\/as y la magia de la Realidad Aumentada (RA) de los cuentos, nos llevar\u00e1n a conocer el gran secreto que guarda el Club de los Relatos Perdidos, en nuestro colegio CRA Valle de Alag\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0Bibliotecando, es un proyecto que se basa en metodolog\u00edas activas como la gamificaci\u00f3n, el trabajo cooperativo y por proyectos (ABP) y el aprendizaje basado en competencias donde el alumnado es el principal actor de su aprendizaje partiendo de sus conocimientos previos para llegar a otros m\u00e1s complejos promovidos por el trabajo en equipo a trav\u00e9s de una serie de <u>talleres lectores<\/u> para conseguir mejorar las competencias clave de las \u00e1reas curriculares, con especial atenci\u00f3n aquellas espec\u00edficas del \u00e1rea de Lengua Castellana y Literatura; el fomento de la lectura, de la expresi\u00f3n oral, de la escritura y la educaci\u00f3n en valores; y potenciar la convivencia escolar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El reto que nos ha propuesto Gotica es crear una Ruta Literaria con RA (Realidad Aumentada) en las localidades del CRA, para desarrollar el esp\u00edritu emprendedor de nuestro alumnado con el dise\u00f1o propio de una app de lectura con RA, donde los relatos inventados por los ni\u00f1os y las ni\u00f1as cobrar\u00e1n vida al leerlos; y que contemplan la accesibilidad cognitiva para favorecer la inclusi\u00f3n social y el turismo local.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/FOTO-JORNADAS-BIBLIOTECAS-ESCOLARES-copia-scaled.jpg\u00bb title_text=\u00bbFOTO JORNADAS BIBLIOTECAS ESCOLARES copia\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00aa Cristina Guill\u00e9n Dur\u00e1n &#8211; IES Cristo del Rosario (Extremadura)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.20.0&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las l\u00edneas globales de actuaci\u00f3n de la Biblioteca escolar \u201cDulce Chac\u00f3n\u201d del<br \/>IES Cristo del Rosario de Zafra son:<br \/>\u25cf Desarrollo de la competencia ling\u00fc\u00edstica: a trav\u00e9s de estrategias que<br \/>tienen por objetivo fundamental que nuestro alumnado adquiera<br \/>vocabulario, mejore su nivel de comprensi\u00f3n y tambi\u00e9n su capacidad<br \/>para elaborar redacciones.<br \/>\u25cf Dinamizaci\u00f3n: promoviendo actitudes positivas en torno a la<br \/>lectoescritura, haciendo hincapi\u00e9 en el tratamiento responsable y cr\u00edtico<br \/>de la informaci\u00f3n y de las TICs.<br \/>\u25cf Colaboraci\u00f3n: integrando al profesorado y al alumnado con las familias y<br \/>dem\u00e1s instituciones y personalidades de la cultura espa\u00f1ola en el<br \/>desarrollo de actividades que promuevan la lecto-escritura.<br \/>Con este fin creamos, en el curso 2019-2020, la revista digital Bibliotek@.<br \/>Fue reconocida ese a\u00f1o como proyecto de innovaci\u00f3n de REBEX y, en el curso<br \/>2021-2022, como proyecto colaborativo CITE Innovated. Las revistas, de<br \/>publicaci\u00f3n trimestral, est\u00e1n colgadas en la web del centro, en Librarium y en<br \/>eBiblio Extremadura. Bibliotek@ cuenta con diferentes secciones y hemos<br \/>realizado actividades en colaboraci\u00f3n con otras instituciones (como el Museo<br \/>Helga de Alvear de C\u00e1ceres o el Museo Nacional Thyssen de Madrid) y<br \/>entrevistas a personalidades del panorama cultural nacional (como por ejemplo<br \/>Arturo P\u00e9rez Reverte, Rozal\u00e9n y Carlos Bardem entre otros).<br \/>A partir de las actividades ya consolidadas en la Biblioteca escolar y los<br \/>proyectos que hemos puesto en marcha para la revista, hace dos cursos<br \/>buscamos potenciar nuestra radio Corsario, la radioEdu del Instituto. Fruto de<br \/>este encuentro nacieron programas de radio con entrevistas, concursos de<br \/>relatos, ficciones sonoras a partir de fotograf\u00edas y un largo etc\u00e9tera.<br \/>El proyecto \u201cBibliotek@ de Babel\u201d fue distinguido con el SELLO CCB 2021<br \/>del Consejo de Cooperaci\u00f3n Bibliotecaria del Ministerio de Cultura y Deporte.<br \/>Asimismo nuestra biblioteca escolar fue ganadora del Premio al Fomento a<br \/>la Lectura 2021 otorgado por la Junta de Extremadura.<br \/>Tambi\u00e9n ha sido reconocido nuestro trabajo en el Concurso Nacional de<br \/>Buenas Pr\u00e1cticas en centros educativos 2022 en la categor\u00eda \u201cDesarrollo de<br \/>Competencias de Lectoescritura y las Alfabetizaciones M\u00faltiples\u201d (Ministerio de<br \/>Educaci\u00f3n y FP<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/IES-Cristo-del-Rosario-Zafra.jpg\u00bb title_text=\u00bbIES Cristo del Rosario (Zafra)\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00aa Lourdes Pampliega Tavares &#8211; IESO Quercus (Extremadura)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las l\u00edneas globales de actuaci\u00f3n de la Biblioteca escolar \u201cDulce Chac\u00f3n\u201d del IES Cristo del Rosario de Zafra son:<br \/>\u25cf Desarrollo de la competencia ling\u00fc\u00edstica: a trav\u00e9s de estrategias que tienen por objetivo fundamental que nuestro alumnado adquiera vocabulario, mejore su nivel de comprensi\u00f3n y tambi\u00e9n su capacidad<br \/>para elaborar redacciones.<br \/>\u25cf Dinamizaci\u00f3n: promoviendo actitudes positivas en torno a la lectoescritura, haciendo hincapi\u00e9 en el tratamiento responsable y cr\u00edtico de la informaci\u00f3n y de las TICs.<br \/>\u25cf Colaboraci\u00f3n: integrando al profesorado y al alumnado con las familias y dem\u00e1s instituciones y personalidades de la cultura espa\u00f1ola en el desarrollo de actividades que promuevan la lecto-escritura.<br \/>Con este fin creamos, en el curso 2019-2020, la revista digital Bibliotek@. Fue reconocida ese a\u00f1o como proyecto de innovaci\u00f3n de REBEX y, en el curso 2021-2022, como proyecto colaborativo CITE Innovated. Las revistas, de<br \/>publicaci\u00f3n trimestral, est\u00e1n colgadas en la web del centro, en Librarium y en eBiblio Extremadura. Bibliotek@ cuenta con diferentes secciones y hemos realizado actividades en colaboraci\u00f3n con otras instituciones (como el Museo Helga de Alvear de C\u00e1ceres o el Museo Nacional Thyssen de Madrid) y entrevistas a personalidades del panorama cultural nacional (como por ejemplo Arturo P\u00e9rez Reverte, Rozal\u00e9n y Carlos Bardem entre otros). A partir de las actividades ya consolidadas en la Biblioteca escolar y los proyectos que hemos puesto en marcha para la revista, hace dos cursos buscamos potenciar nuestra radio Corsario, la radioEdu del Instituto. Fruto de este encuentro nacieron programas de radio con entrevistas, concursos de relatos, ficciones sonoras a partir de fotograf\u00edas y un largo etc\u00e9tera.<br \/>El proyecto \u201cBibliotek@ de Babel\u201d fue distinguido con el SELLO CCB 2021 del Consejo de Cooperaci\u00f3n Bibliotecaria del Ministerio de Cultura y Deporte. Asimismo nuestra biblioteca escolar fue ganadora del Premio al Fomento a la Lectura 2021 otorgado por la Junta de Extremadura. Tambi\u00e9n ha sido reconocido nuestro trabajo en el Concurso Nacional de Buenas Pr\u00e1cticas en centros educativos 2022 en la categor\u00eda \u201cDesarrollo de Competencias de Lectoescritura y las Alfabetizaciones M\u00faltiples\u201d (Ministerio de Educaci\u00f3n y FP).<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Rosa-Ma-Hernandez-Hernandez.jpg\u00bb title_text=\u00bbRosa M\u00aa Hern\u00e1ndez Hern\u00e1ndez\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.20.0&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbRosa Mar\u00eda Hern\u00e1ndez &#8211; CEIP Sant\u00edsimo Cristo de la Salud (Extremadura)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.20.0&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Rosa Mar\u00eda Hern\u00e1ndez Hern\u00e1ndez nacida en Salamanca hace 53 a\u00f1os.<br \/>Maestra de primaria en el CEIP Sant\u00edsimo Cristo de la Salud de Herv\u00e1s en la provincia de C\u00e1ceres.<br \/>Titulada por la especialidad de Educaci\u00f3n Infantil y Grado en Educaci\u00f3n Primaria por la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de Salamanca.<br \/>Apasionada y amante de las artes esc\u00e9nicas le llev\u00f3 a trabajar como actriz en el mundo del teatro durante muchos a\u00f1os. Tal es as\u00ed que compagin\u00f3 la docencia con el teatro. Su amor por el teatro lo plasm\u00f3 en su Trabajo de Fin de Grado con el t\u00edtulo: \u201cEducar a trav\u00e9s del teatro en el Primer Ciclo de Educaci\u00f3n primaria\u201d.<br \/>Le avalan 22 a\u00f1os como experimentada maestra, trabajando con metodolog\u00edas en las que el teatro y la literatura son pilares b\u00e1sicos.<br \/>Ha trabajdo en diferentes entornos educativos desde escuelas unitarias, CRA, escuelas rurales y urbanas, as\u00ed como en diferentes Comunidades Aut\u00f3nomas como Madrid, Castilla Le\u00f3n y Extremadura lo que le da un bagaje extraordinario como profesional educativa.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/1E2BFB49-A13F-4010-B845-8684947F9D2E.jpg\u00bb title_text=\u00bb1E2BFB49-A13F-4010-B845-8684947F9D2E\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbNando L\u00f3pez\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; height=\u00bb552px\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbCarla Cordeiro &#8211; Agrupamento de Escolas de Marv\u00e3o (Portugal)\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p class=\"x_elementToProof\" style=\"font-family: Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; color: #000000; background-color: #ffffff; text-align: justify;\">O Agrupamento de Escolas de Marv\u00e3o tem duas bibliotecas Escolares, uma em Santo Ant\u00f3nio das Areias e outra na Portagem. O n\u00famero total de alunos \u00e9 180, repartidos pelo Pr\u00e9-Escolar, 1.\u00baciclo, 2.\u00baciclo e 3.\u00baciclo.<\/p>\n<p class=\"x_elementToProof\" style=\"font-family: Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; color: #000000; background-color: #ffffff; text-align: justify;\">As bibliotecas escolares est\u00e3o integradas na rede e participam nos diversos projetos nacionais, quer da RBE (Rede de Bibliotecas Escolares) quer do PNL (Plano Nacional de Leitura) como por exemplo Escola aLer+; Leituras em vai-e-vem; J\u00e1 sei ler, aLer+ 2027,etc..<\/p>\n<p class=\"x_elementToProof\" style=\"font-family: Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; color: #000000; background-color: #ffffff; text-align: justify;\">Tamb\u00e9m colaboram com a comunidade, nomeadamente com a C\u00e2mara Municipal, Juntas de Freguesia e outras institui\u00e7\u00f5es do concelho.<\/p>\n<p class=\"x_elementToProof\" style=\"font-family: Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; color: #000000; background-color: #ffffff; text-align: justify;\">Quanto \u00e0 professora bibliotec\u00e1ria:<\/p>\n<p class=\"x_elementToProof\" style=\"font-family: Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; color: #000000; background-color: #ffffff; text-align: justify;\">-A sua forma\u00e7\u00e3o inicial \u00e9 no ensino do 2.\u00baciclo de Matem\u00e1tica e Ci\u00eancias Naturais, conclu\u00eddo em 1995;<\/p>\n<p class=\"x_elementToProof\" style=\"font-family: Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; color: #000000; background-color: #ffffff; text-align: justify;\">&#8211; forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica na \u00e1rea (curso de Gest\u00e3o e Anima\u00e7\u00e3o de Centros de Recursos Educativos conclu\u00eddo em 2004);<\/p>\n<p class=\"x_elementToProof\" style=\"font-family: Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; color: #000000; background-color: #ffffff; text-align: justify;\">-possui outras forma\u00e7\u00f5es creditadas na \u00e1rea das bibliotecas escolares.<\/p>\n<p class=\"x_elementToProof\" style=\"font-family: Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; color: #000000; background-color: #ffffff; text-align: justify;\">-no seu hor\u00e1rio semanal, tem 13 horas de biblioteca escolar, tem duas turmas de Ci\u00eancias Naturais (uma de 8.\u00ba e outra de 9.\u00baanos) e tamb\u00e9m \u00e9 coordenadora do Departamento Curricular de Matem\u00e1tica e Ci\u00eancias Experimentais.<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/lourdescardenal.com\/\"><\/a><\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/FOIX-ORTIZ-MARTI.jpg\u00bb title_text=\u00bbFOIX ORTIZ MART\u00cd\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbNando L\u00f3pez\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbFoix Ort\u00edz Mart\u00ed &#8211; Escola Mas i Perera (Catalu\u00f1a)\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p>La Biblioteca entr\u00f3 en funcionamiento el primer a\u00f1o de creaci\u00f3n de la escuela, el curso 1980\/1981. En el curso 2007\/2008 pas\u00f3 a formar parte de la Red de Bibliotecas Puntedu del Departamento de Educaci\u00f3n de Catalu\u00f1a. El proyecto se ha ido consolidando, convirti\u00e9ndose en uno de los m\u00e1s din\u00e1micos y activos que tiene vinculadas muchas de las actividades que se hacen a lo largo del curso.<\/p>\n<p>Entendemos la biblioteca como un espacio de oportunidades, de convivencia, de cooperaci\u00f3n, de colaboraci\u00f3n, de inclusividad y de formaci\u00f3n que ofrece a los alumnos, maestros, familias, monitores y personal no docente, podernos enriquecer de la magia de la lectura y conocer el sinf\u00edn de posibilidades que nos ofrece la diversidad y la cultura. Una de les actividades que destacar\u00edamos, es una jornada literaria que tiene lugar un s\u00e1bado por la ma\u00f1ana.<\/p>\n<p>La Biblioteca est\u00e1 abierta en horario lectivo y en horario extraescolar. Durante la jornada escolar funciona como centro de recursos documental y multimedia para docentes y alumnos y como herramienta de formaci\u00f3n de usuarios y tratamiento de la informaci\u00f3n, entre otros. En horario extraescolar cualquier persona de la comunidad educativa puede hacer uso de la biblioteca cogiendo libros en pr\u00e9stamo, leer en familia, asistiendo a las distintas actividades que se promueven: clubs de lectura, horas del cuento, &#8230;<\/p>\n<p>La lectura est\u00e1 presente no \u00fanicamente en la Biblioteca sino tambi\u00e9n en las bibliotecas de clase, los espacios de lectura que tenemos distribuidos por la escuela, el patio, los espacios virtuales\u2026<\/p>\n<p>En el 2021 recibimos el Premio Nacional de Buenas Pr\u00e1cticas del Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional por el proyecto \u201cLa esencia de la escuela. Una forma de ser, ver y entender la educaci\u00f3n: La Biblioteca de la Escuela Mas i Perera\u201d. Actualmente formamos parte del Proyecto KA120 Erasmus CETE+ juntamente con otros 5 centros educativos y el programa de biblioteca escolar Puntedu del Departamento de Educaci\u00f3n de Catalu\u00f1a.<\/p>\n<p><span><a href=\"https:\/\/lourdescardenal.com\/\"><strong><\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/foto-Javi-Redu.png\u00bb title_text=\u00bbfoto Javi Redu\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbNando L\u00f3pez\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbJavier Garc\u00eda de Bustos &#8211; CEIP Ntra. Sra de la Piedad (Castilla y Le\u00f3n)\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><span>\u00a0<\/span><b><span style=\"font-family: 'Arial',sans-serif; color: #0070c0;\">La Biblio<\/span><\/b><b><span style=\"font-family: 'Arial',sans-serif;\">&#8211;<span style=\"color: red;\">S<\/span><span style=\"color: #00b050;\">T<\/span><span style=\"color: #0070c0;\">E<\/span><span style=\"color: #ffc000;\">A<\/span><span style=\"color: #7030a0;\">M<\/span><span style=\"color: #0070c0;\">: <\/span><span style=\"color: #be0296;\">Un espacio global <span data-markjs=\"true\" class=\"markxwxi1veph\" data-ogac=\"\" data-ogab=\"\" data-ogsc=\"\" data-ogsb=\"\">de<\/span> aprendizaje.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12.0pt; font-family: 'Helvetica',sans-serif; color: #353e3e; background: white;\">\u00a0Nuestra \u201c<i>Biblio-STEAM\u201d<\/i> surge como proyecto <span data-markjs=\"true\" class=\"markxwxi1veph\" data-ogac=\"\" data-ogab=\"\" data-ogsc=\"\" data-ogsb=\"\">de<\/span> creaci\u00f3n <span data-markjs=\"true\" class=\"markxwxi1veph\" data-ogac=\"\" data-ogab=\"\" data-ogsc=\"\" data-ogsb=\"\">de<\/span>\u00a0<em><span style=\"font-family: 'Helvetica',sans-serif;\">un nuevo modelo <span data-markjs=\"true\" class=\"markxwxi1veph\" data-ogac=\"\" data-ogab=\"\" data-ogsc=\"\" data-ogsb=\"\">de<\/span>\u00a0<\/span><\/em><strong><i><span style=\"font-family: 'Helvetica',sans-serif;\">Biblioteca <span data-markjs=\"true\" class=\"markxwxi1veph\" data-ogac=\"\" data-ogab=\"\" data-ogsc=\"\" data-ogsb=\"\">de<\/span>l Futuro<\/span><\/i><\/strong><em><span style=\"font-family: 'Helvetica',sans-serif;\">.<\/span><\/em>\u00a0Un espacio flexible <span data-markjs=\"true\" class=\"markxwxi1veph\" data-ogac=\"\" data-ogab=\"\" data-ogsc=\"\" data-ogsb=\"\">de<\/span> formaci\u00f3n y aprendizaje, que integra la l\u00ednea STEAM relacionada con \u00e1reas cient\u00edficas, con la ling\u00fc\u00edstica y la LECTURA a trav\u00e9s <span data-markjs=\"true\" class=\"markxwxi1veph\" data-ogac=\"\" data-ogab=\"\" data-ogsc=\"\" data-ogsb=\"\">de<\/span> metodolog\u00edas activas. Un lugar c\u00e1lido y acogedor que motive y atraiga a la lectura y al aprendizaje experimental. En el centro ya ten\u00edamos un aula para <span data-markjs=\"true\" class=\"markxwxi1veph\" data-ogac=\"\" data-ogab=\"\" data-ogsc=\"\" data-ogsb=\"\">de<\/span>sarrollar nuestros proyectos y sesiones semanales <span data-markjs=\"true\" class=\"markxwxi1veph\" data-ogac=\"\" data-ogab=\"\" data-ogsc=\"\" data-ogsb=\"\">de<\/span> TIC-STEAM, la idea ha sido unir esta aula con la biblioteca para renovar, no s\u00f3lo el lugar, sino el plan <span data-markjs=\"true\" class=\"markxwxi1veph\" data-ogac=\"\" data-ogab=\"\" data-ogsc=\"\" data-ogsb=\"\">de<\/span> lectura que permita la mejora <span data-markjs=\"true\" class=\"markxwxi1veph\" data-ogac=\"\" data-ogab=\"\" data-ogsc=\"\" data-ogsb=\"\">de<\/span> la biblioteca, la lectura, la lectura digital y la\u00a0<strong><span style=\"font-family: 'Helvetica',sans-serif; font-weight: normal;\">creaci\u00f3n <span data-markjs=\"true\" class=\"markxwxi1veph\" data-ogac=\"\" data-ogab=\"\" data-ogsc=\"\" data-ogsb=\"\">de<\/span> espacios flexibles <span data-markjs=\"true\" class=\"markxwxi1veph\" data-ogac=\"\" data-ogab=\"\" data-ogsc=\"\" data-ogsb=\"\">de<\/span> aprendizaje<\/span><\/strong><b>.<\/b><\/span><\/p>\n<p><span><a href=\"https:\/\/lourdescardenal.com\/\"><strong><\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/FOTO-CRISTINA-CAMPOS.png\u00bb title_text=\u00bbFOTO CRISTINA CAMPOS\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbNando L\u00f3pez\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbCristina Campos &#8211; CEIP E.G. Gallarza de Lardero (La Rioja)\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><span> El cambio de la Biblioteca escolar del cole surge de modificar el espacio hacia un lugar que invite a leer en ella, crear h\u00e1bitos lectores y de disfrute por la lectura tanto en infantil como en primaria.<br \/>Al comienzo de curso se forma una comisi\u00f3n de Biblioteca, compuesta por 7 personas y una coordinadora. Con el objetivo de realizar actividades que animen a leer tanto dentro como fuera del colegio a lo largo de este curso escolar 2022-2023. Este proyecto se lleva realizando en nuestro colegio desde el curso 2018, pero este curso hemos dado un giro de 360\u00ba, ya que hemos conectado este proyecto de lectura con las Bibliotecas de nuestro centro escolar. Este curso se ha enfocado al trabajo de rutas lectoras<\/span><\/p>\n<p><span><a href=\"https:\/\/lourdescardenal.com\/\"><strong><\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/IMG-20230206-WA0001.jpg\u00bb title_text=\u00bbIMG-20230206-WA0001&#8243; align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbLydia Marcelo &#8211; CEIP Principe de Espa\u00f1a (Castilla y Le\u00f3n)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La biblioteca del CEIP Pr\u00edncipe de Espa\u00f1a de Miranda de Ebro (Burgos) sufre una remodelaci\u00f3n integral durante el curso 2021-2022 una vez que, desde la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Castilla y Le\u00f3n, se les concede el Proyecto de Biblioteca del Futuro: biblioteca 2030.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con este proyecto se pretende hacer una biblioteca m\u00e1s accesible a la comunidad educativa tanto de manera f\u00edsica como en lo que a los fondos bibliogr\u00e1ficos, materiales y herramientas se refiere.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los pilares fundamentales de este proyecto es que por un lado sea tecnol\u00f3gica y adaptada al siglo XXI para que suponga una motivaci\u00f3n a la lectura y que, a la vez, sea m\u00e1s inclusiva con libros relacionados con la igualdad de g\u00e9nero, el medio ambiente y, sobre todo, dando una gran importancia a la lectura f\u00e1cil.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gracias a este cambio el plan de lectura ha sido reconocido como uno de los mejores de la comunidad aut\u00f3noma y ha sido galardonado con el primer premio nacional de Clubes de Lectura en la \u00faltima convocatoria del Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional.\u00a0<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/BC713BC3-B818-4862-8F92-3FB1DE288FEB.jpeg\u00bb title_text=\u00bbBC713BC3-B818-4862-8F92-3FB1DE288FEB\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbAsun Carballo &#8211; IES Valadares (Galicia)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O Sobreiral das palabras<br \/>Biblioteca del IES Valadares de Vigo<br \/>Asun Carballo Rodr\u00edguez<br \/>Coordinadora de la biblioteca<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nuestra biblioteca est\u00e1 integrada dentro del Plan de Mejora de Bibliotecas Escolares de Galicia (PLAMBE) desde el curso 2016-2017, un programa que posibilita la renovaci\u00f3n del modelo de biblioteca escolar, sus equipamientos b\u00e1sicos y sus actividades. En 2018 pasamos a formar parte del proyecto \u201cBibliotecas L\u00eda.2\u201d, aceptando el reto de la consejer\u00eda de explorar las posibilidades de nuestra biblioteca como un centro creativo de aprendizaje.<br \/>El tipo de actividades, individuales o grupales, que se llevan a cabo han sido las que han determinado su transformaci\u00f3n: actividades de lectura, de investigaci\u00f3n, de creaci\u00f3n, de expresi\u00f3n oral (escrita, audiovisual, art\u00edstica&#8230;). Para ello hubo que dise\u00f1ar un entorno que permitiese la participaci\u00f3n, la colaboraci\u00f3n, la investigaci\u00f3n, la exposici\u00f3n, la manipulaci\u00f3n\u2026<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/thumbnail_IMG_7268.jpg\u00bb title_text=\u00bbthumbnail_IMG_7268&#8243; align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbNine Paz &#8211; IES Bri\u00f3n (Galicia)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Biblioteca IES Bri\u00f3n<br \/>Nuestra biblioteca forma parte de la red de bibliotecas PLAMBE desde el a\u00f1o 2007 y desde el curso pasado es una de las bibliotecas LIA de nuestra comunidad. Nos gusta presentarnos como un espacio en el que poder compartir, aprender y despertar curiosidades desde el buen trato. Concebimos nuestra biblioteca como un servicio a la comunidad en la que poder desarrollar nuestra creatividad, poder compartir y aprender de los conocimientos m\u00fatuos y en la que los aprendizajes sean diversos. La presencia de distintos espacios, de distintos formatos y de distintos soportes permiten diversificar las posibilidades de aprendizaje de una comunidad educativa diversa en relaci\u00f3n a sus intereses, necesidades y expectativas. En la biblioteca leemos, descubrimos, creamos y aprendemos de formas diversas y con distintas mediaciones. Aprendemos a ser ciudadanas y ciudadanos que cuiden del mundo que les rodea y de la comunidad en la que viven.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/thumbnail_unnamed.jpg\u00bb title_text=\u00bbthumbnail_unnamed\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbFrancisco Javier Garc\u00eda &#8211; CEIP Atalaya (Murcia)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Club de lectura Atalaya<br \/>Desde que iniciamos nuestra andadura en el curso 2010-2011, nos hemos caracterizado por la metodolog\u00eda de Trabajo por Proyectos. No usamos libros de texto por lo que todo el material de trabajo es elaborado por los maestros del colegio de acuerdo con el proyecto general anual.<br \/>A trav\u00e9s del funcionamiento por aulas tem\u00e1ticas creamos ambientes de aprendizaje para desarrollar las competencias del curr\u00edculo y fomentar la autonom\u00eda de nuestros ni\u00f1os. Uno de estos ambientes y el eje de nuestro centro es la biblioteca escolar.<br \/>Nuestro club de lectura surgi\u00f3 de la necesidad de dar vida a aquellos libros dormidos, y a la vez de dar ese impulso lector a aquellos ni\u00f1os alejados del mundo literario. Produci\u00e9ndose de esta forma una simbiosis literaria perfecta, ser\u00eda un club de lectura de todos y para todos.<br \/>Para ello, decidimos iniciar el club de lectura con los alumnos mayores del centro, con nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as de sexto de primaria. Elegimos esta etapa, porque hemos constatado a\u00f1o tras a\u00f1o que a medida que se acercan a la preadolescencia muchos ni\u00f1os van dejando atr\u00e1s la lectura por placer, abocando la mayor parte de su tiempo libre al uso de redes sociales o juegos online. Quisimos elegir a este grupo de alumnos como los gestores y promotores del h\u00e1bito lector en todo el colegio, de forma que se convirtieran no solo en \u00e1vidos lectores sino tambi\u00e9n en modelos lectores para sus compa\u00f1eros de otras etapas.<br \/>El objetivo era reunirnos semanalmente para intercambiar experiencias de los libros le\u00eddos. Pero no quisimos quedarnos solo con esto, y que s\u00f3lo fuera una experiencia enriquecedora para aquellos ni\u00f1os que asist\u00edan al club de lectura, quer\u00edamos que todo el centro fuera part\u00edcipe de esta experiencia. Por lo que decidimos que cada libro le\u00eddo derivara en un bibliotr\u00e1iler hecho por los ni\u00f1os pertenecientes a este club de lectura, con la finalidad de mostrar este libro de una forma din\u00e1mica y enriquecedora a los compa\u00f1eros de otras clases y motivar el h\u00e1bito lector, en definitiva, promover el cambio.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/thumbnail_20210309_102700.jpg\u00bb title_text=\u00bbthumbnail_20210309_102700&#8243; align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbNazaret Fern\u00e1ndez Auzmedi -IES Albalat (Extremadura)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.20.0&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aprender a leer nos sit\u00faa en el mundo y nos ayuda a interpretarlo. Por<br \/>esta raz\u00f3n, desde el curso 2018\/2019, hemos iniciado en el IES Albalat un<br \/>proceso de reflexi\u00f3n que ha situado el fomento de la lectura en el eje<br \/>cohesionador de nuestro proyecto pedag\u00f3gico. A lo largo de estos a\u00f1os hemos<br \/>desarrollado varios planes lectores, que han ido creciendo, cambiando e<br \/>incorporando acciones que han servido, en definitiva, para convertir cualquier<br \/>espacio del IES en un lugar id\u00f3neo para la lectura. La biblioteca, como<br \/>continente, y especialmente sus fondos, como contenido, han pasado a ser<br \/>lugar vertebrador de nuestro d\u00eda a d\u00eda y el catalizador de todas nuestras<br \/>experiencias pedag\u00f3gicas.<br \/>Apostamos por la lectura, en todas sus manifestaciones y de muy<br \/>diferentes formas, y creemos firmemente que no solo es la herramienta m\u00e1s<br \/>necesaria para el proceso educativo, sino tambi\u00e9n el \u00fanico camino para formar<br \/>ciudadanos cr\u00edticos, pero lo hacemos resaltando la posibilidad de que el acto<br \/>de leer, que durante siglos ha sido individual y solitario, puede ser un<br \/>procedimiento de cohesi\u00f3n, un signo identitario de nuestro colectivo. Porque<br \/>durante muchos siglos los lectores fueron comunidad, nos propusimos intentar<br \/>recuperar ese sentido de grupo, tan necesario para esta sociedad, a trav\u00e9s de<br \/>la lectura.<br \/>En nuestro intento por conseguir que leer sea el principal medio de<br \/>acceso al conocimiento, hemos creado un PLEA (Plan de Lectura, Escritura y<br \/>Acceso a la informaci\u00f3n) que persigue la alfabetizaci\u00f3n informacional y digital<br \/>de nuestro alumnado, especialmente mediante la generaci\u00f3n de proyectos<br \/>STEAM y abordando el acto de leer desde una perspectiva de g\u00e9nero y<br \/>ciudadan\u00eda que d\u00e9 lugar a una escuela inclusiva. Solo as\u00ed conseguiremos<br \/>nuestro principal objetivo: convertir nuestra comunidad educativa en una<br \/>comunidad de lectores<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Ma-JESUS-ALONSO-FERRERO-scaled.jpg\u00bb title_text=\u00bbM\u00aa JESUS ALONSO FERRERO\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00aa Jes\u00fas Alonso Ferrero -CEIP  Margarita Salas (Castilla y Le\u00f3n)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">El CEIP Margarita Salas apuesta por la innovaci\u00f3n y la creatividad dentro de nuestro Plan de Lectura.\u00a0 Uno de los objetivos\u00a0 es\u00a0 el desarrollo de iniciativas innovadoras de aplicaci\u00f3n de las TIC al mundo del libro y la lectura, la escritura y la comunicaci\u00f3n oral.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:276}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Nuestro centro, a trav\u00e9s del Plan de Lectura,\u00a0 contribuye a crear lectores competentes en la utilizaci\u00f3n de diversos tipos de textos, a promover actitudes reflexivas y cr\u00edticas ante los distintos medios de transmisi\u00f3n y difusi\u00f3n de la cultura escrita y a despertar inter\u00e9s por la lectura como medio de entrenamiento y como actividad de ocio. Todo ello<\/span> <span data-contrast=\"auto\">a trav\u00e9s de los proyectos propios que estamos llevando a cabo en el centro como, Leescribo, Secci\u00f3n Biling\u00fce, Healthy living y Matem\u00e1ticas Singapur, formando parte\u00a0 todos ellos de nuestro Proyecto Ling\u00fc\u00edstico de Centro (PLC).<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:276}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">El espacio natural de la lectura y el conocimiento en nuestro centro educativo, no solo ser\u00e1 en el aula, sino tambi\u00e9n en nuestra #FUTUROTECA. Un espacio educativo, integrado en la vida de la escuela y vinculado<\/span><span data-contrast=\"auto\"> al desarrollo e implementaci\u00f3n de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de la ONU.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:276}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"auto\">El Plan escritor, propio de nuestro Centro, <\/span><b><span data-contrast=\"auto\">Leescribo<\/span><\/b><span data-contrast=\"auto\">, galardonado con el premio Francisco Giner de los R\u00edos a la Mejora de la Calidad Educativa, y nuestro proyecto <\/span><b><span data-contrast=\"auto\">FUTUROTECA<\/span><\/b><span data-contrast=\"auto\"> constituyen la se\u00f1a de identidad y caracter\u00edstica diferencial de nuestro modelo educativo en el centro.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:276}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Foto-Museo-leyendo.jpg\u00bb title_text=\u00bbFoto Museo leyendo\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00aa Isabel Rodr\u00edguez Tejada &#8211; CEIP Manuel Pacheco (Extremadura)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>BIBLIOTECA INCLUSIVA: MOTOR DE TRANSFORMACI\u00d3N\u00a0HACIA LA SOSTENIBILIDAD ECOL\u00d3GICA.\u00a0LEYENDO EN DIFERENTES FORMATOS.<\/p>\n<p>La Biblioteca Inclusiva es un motor de transformaci\u00f3n del centro, siempre ha estado unida a los programas de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Empleo de la Junta de Extremadura (REBEX, Lectura en Familia, LIBRARIUM, MUS-E&#8230;) y con los proyectos europeos Erasmus+ a trav\u00e9s de la Agencia Nacional SEPIE (Servicio para la Internacionalizaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n).\u00a0<\/p>\n<p>Nuestras prioridades:<\/p>\n<ul>\n<li>Incrementar Estrategias de Inclusi\u00f3n Equidad y Atenci\u00f3n a la Diversidad e Igualdad, con el objetivo conseguir romper las barreras de exclusi\u00f3n social que sufre gran parte de nuestro alumnado.<\/li>\n<li>Abrir puertas hacia la formaci\u00f3n \u00abformal e informal\u00bb que les permita ser ciudadanos integrados en la vida normalizada.\u00a0<\/li>\n<li>Transformaci\u00f3n e integraci\u00f3n digital en la pr\u00e1ctica de la Biblioteca.<\/li>\n<li>Concienciar hacia la Participaci\u00f3n Democr\u00e1tica y la Sostenibilidad Ecol\u00f3gica, responsabilizando hacia el cuidado del medio ambiente.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<p>El colegio p\u00fablico \u201cManuel Pacheco\u201d est\u00e1 diagnosticado como de Centro de Atenci\u00f3n Educativa Preferente, por su ubicaci\u00f3n a las afueras de la ciudad de Badajoz, en un entorno desfavorecido a nivel social, cultural y econ\u00f3mico\u2026\u00a0<\/p>\n<p>Iniciamos la Biblioteca Escolar Inclusiva en 2004 y esto supuso iniciar el proceso de transformaci\u00f3n: espacios, horarios, actuaciones, metodolog\u00edas&#8230;<\/p>\n<p>Partimos de un diagn\u00f3stico de necesidades de nuestro alumnado y familias.<\/p>\n<ul>\n<li>Falta de acceso a libros, revistas, tebeos&#8230;<\/li>\n<li>Escaso inter\u00e9s por la lectura, cuentos, adivinanzas&#8230;<\/li>\n<li>Los libros no son una prioridad en las casas, estimulaci\u00f3n hacia la lectura inexistente en sus casas.<\/li>\n<li>No hay librer\u00edas en el barrio, ni Biblioteca P\u00fablica.<\/li>\n<li>Las familias en muchos casos abandonaron temprano la Educaci\u00f3n Primaria.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La inclusi\u00f3n se manifiesta en todas las acciones que implementamos.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Susana-Gomez-y-Teresa-Vaquero_IES-Cardenal-Pardo-de-Tavera.jpeg\u00bb title_text=\u00bbSusana G\u00f3mez y Teresa Vaquero_IES Cardenal Pardo de Tavera\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbSusana G\u00f3mez y Teresa Vaquero &#8211; IES Cardenal Pardo de Tavera  (Castilla y Le\u00f3n)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como parte esencial del Proyecto Ling\u00fc\u00edstico de Centro del IES Cardenal Pardo de Tavera, y en l\u00ednea con su filosof\u00eda, la biblioteca adquiere una funci\u00f3n clave a la hora de fomentar un alumnado sensible y cr\u00edtico, conectado intelectual y formalmente con la realidad que, como sujeto activo que es, estudiar\u00e1, moldear\u00e1 y transformar\u00e1. Por esa raz\u00f3n, no puede desligarse del esp\u00edritu de centro ni de los Objetivos de Desarrollo Sostenible que desde el mismo se fomentan, garantizando con cada una de sus actuaciones una educaci\u00f3n inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje para todos, favoreciendo la igualdad entre g\u00e9neros y el acceso a la informaci\u00f3n, a la cultura y al conocimiento. Desde la biblioteca, en l\u00ednea con los numerosos planes del centro, creemos en un alumnado que sea protagonista de su propio desarrollo personal\/social y por ello consideramos necesario ofrecerle espacios, recursos y situaciones para que aprenda, cree e innove, para que investigue y para que mejore sus habilidades y capacidades, especialmente comunicativas, as\u00ed como su pensamiento cr\u00edtico y su alfabetizaci\u00f3n digital.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde su construcci\u00f3n, a trav\u00e9s del proyecto de mejora de las infraestructuras del centro llevado a cabo durante el curso 2003-2004, la biblioteca ha ido creciendo de forma exponencial, sentando las bases de un plan que, a trav\u00e9s de sus diferentes fases, nos ha permitido llegar al punto en que hoy nos encontramos. Pero llegar a este \u201caqu\u00ed\u201d y este \u201cahora\u201d no hubiera sido posible sin la vinculaci\u00f3n entre Proyecto Ling\u00fc\u00edstico de Centro, Plan de Lectura y Plan de Biblioteca. La estrecha relaci\u00f3n que mantienen hace que, en el Pardo de Tavera, centro de nivel 5 de CoDiCe TIC, centro de excelencia en la integraci\u00f3n de las TIC y centro con reconocimiento \u201c\u00a1leo TIC!\u201d, sean concebidos como un todo, puesto que los objetivos que se persiguen y las actuaciones propuestas para alcanzarlos son, en la mayor\u00eda de los casos, extrapolables de uno a otro y acordes con los objetivos de centro.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta vinculaci\u00f3n ha sido esencial en proyectos como \u2018Conecta-Dos\u2019 y \u2018De l\u00edmites y transgresi\u00f3n\u2019, de los que surgieron numerosas actividades que, en la actualidad, constituyen parte de la se\u00f1a de identidad del instituto. Es el caso del Premio Literario Delhy Tejero, del que este a\u00f1o se celebra su quinta edici\u00f3n y con el que se desea recuperar la figura de la pintora toresana, favorecer el encuentro con escritores e ilustradores, y fomentar la cr\u00edtica literaria entre nuestros alumnos. Pero tambi\u00e9n lo es el concurso de interpretaci\u00f3n fotogr\u00e1fica \u2018La Historia tras la Imagen\u2019, con el que se promueve la creatividad del alumnado en la elaboraci\u00f3n de textos en diferentes formatos como resultado de una previa lectura de im\u00e1genes fotogr\u00e1ficas. Asimismo, en colaboraci\u00f3n con otros organismos, se fomenta la alfabetizaci\u00f3n digital y el pensamiento cr\u00edtico de nuestro alumnado para que haga frente a la desinformaci\u00f3n de la que es objeto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En consonancia con lo aqu\u00ed expuesto, los objetivos que se persiguen actualmente est\u00e1n estrechamente ligados a tres l\u00edneas principales de actuaci\u00f3n, que, a su vez, est\u00e1n vinculadas a diferentes actividades a trabajar a lo largo de este curso o en momentos concretos del mismo. Una gran cantidad de las actuaciones dise\u00f1adas se estructuran en torno a tres focos de trabajo con metodolog\u00eda innovadora que resultan clave para entender el esp\u00edritu del Pardo de Tavera: \u2018Conflictos B\u00e9licos\u2019 (Proyecto EFFA); \u2018De Gernika al <em>Guernica<\/em> y m\u00e1s all\u00e1\u2019 (Lugares de Libro); y, por supuesto, Plan de Lectura, aunque la imbricaci\u00f3n con otros proyectos resulta acorde a la metodolog\u00eda promovida desde el Proyecto Curricular de Centro.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/f12.png\u00bb title_text=\u00bbf1(2)\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; height=\u00bb349px\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbDiego Alejandro L\u00f3pez Rodr\u00edguez &#8211; CEIP Emilia Pardo Baz\u00e1n (Galicia)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La biblioteca del centro se uni\u00f3 en 2004 al programa Plan de Mejora de las Bibliotecas Escolares (PLAMBE) con el apoyo de todo el equipo docente y de las bibliotecas municipales. Las maestras precursoras fueron pioneras en programas como el de la \u201cLectura Sostenida Silenciosa\u201d germen de la posterior Hora de leer.<br \/>Tras unos cursos fuera del PLAMBE en 2018 volvemos a incorporarnos al programa y con un nuevo proyecto, que viene de iniciar este curso un per\u00edodo de maduraci\u00f3n como biblioteca escolar despu\u00e9s de una intensa reforma de sus espacios al incorporarse al programa de LIA.3.<br \/>Poseemos un equipo de 10 maestras\/os con destino definitivo en el centro, con horario para dedicaci\u00f3n a la gesti\u00f3n y dinamizaci\u00f3n de la biblioteca. Un equipo de voluntarias\/os de 6\u00ba y 5\u00ba de EP se encargan de ayudarnos a gestionar la biblioteca durante los recreos, desarrollando diversas acciones como pr\u00e9stamo y devoluci\u00f3n de libros, colocaci\u00f3n, dinamizaci\u00f3n de algunos recursos, entre otras. En cuanto a espacios, disponemos de dos salas: una en la planta baja dedicada a los<br \/>fondos de ficci\u00f3n en el que se fomenta el juego, el disfrute con la lectura en un espacio tranquilo y seguro. En la segunda planta tenemos la segunda sala en la que est\u00e1n los libros de no ficci\u00f3n, los recursos relacionados con la experimentaci\u00f3n, investigaci\u00f3n, creatividad, aquellos que estimulan los sentidos\u2026 algunos ejemplos podr\u00edan ser microscopios, recursos de f\u00edsica, qu\u00edmica y rob\u00f3tica, impresoras 3D, cocina, entre otros.<br \/>Estos espacios los dinamizamos con diversas actividades de car\u00e1cter continuo como clubs de lectura, di\u00e1logos filos\u00f3ficos, lecturas compartidas, experimentos, talleres de radio, rob\u00f3tica y de procesamiento de la informaci\u00f3n que se desarrollan tanto en horario escolar como extraescolar, adem\u00e1s completamos con actividades de car\u00e1cter puntual, como son exposiciones de libros en funci\u00f3n de las diversas tem\u00e1ticas que abordemos durante el curso, charlas y encuentros con autoras\/es y expertos en diversas materias, talleres de diferentes tem\u00e1ticas o g\u00e9neros literarios. La mayor\u00eda de las actividades tratamos que est\u00e9n relacionadas directamente o tangencialmente con el Proyecto Documental Integrado anual que desarrollamos durante todo el curso a nivel de centro y que tiene una periodicidad anual. En este proyecto estimulamos la b\u00fasqueda de informaci\u00f3n, el an\u00e1lisis de \u00e9sta, as\u00ed como su transformaci\u00f3n<br \/>y comunicaci\u00f3n, simepre con el apoyo de los recursos bibliogr\u00e1ficos y no bibliogr\u00e1ficos que poseemos en la biblioteca.<br \/>Tejemos alianzas con nuestro entorno m\u00e1s pr\u00f3ximo como es con el ANPA del centro, con la BE del IES Salvador de Madariaga, que es el centro adscrito al que acude nuestro alumnado al acabar la Etapa de Educaci\u00f3n Primaria, as\u00ed como con la Biblioteca Municipal de Los Rosales, que es la que tenemos en el barrio, adem\u00e1s del resto de centros de Galicia incorporados a la red PLAMBE.<br \/>Estamos en:<br \/>Web del centro: http:\/\/www.edu.xunta.gal\/centros\/ceipemiliapardobazancoruna\/<br \/>Blog de la biblioteca: https:\/\/bibliotecaepb.blogspot.com\/<br \/>Instagram: https:\/\/www.instagram.com\/bibliotecaepb\/<br \/>Twitter: https:\/\/twitter.com\/bibliotecaEPB<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/CARMEN-2-scaled.jpg\u00bb title_text=\u00bbCARMEN 2&#8243; align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; height=\u00bb349px\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbCarmen L\u00f3pez &#8211; IES Zoco (Andaluc\u00eda)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Me llamo Carmen L\u00f3pez y soy la responsable de \u201cLa pecera de los libros\u201d, el nombre que recibe la biblioteca escolar del IES Zoco de C\u00f3rdoba. El enigm\u00e1Bco nombre de nuestra biblioteca proviene de la extra\u00f1a disposici\u00f3n de su zona de gesB\u00f3n, un espacio reducido separado de la sala de estudio y lectura por una cristalera que produc\u00eda una sensaci\u00f3n de divisi\u00f3n entre dos mundos.<br \/>Hoy en d\u00eda, eliminadas las barreras entre el alumnado usuario de la biblioteca, que consBtuye el ox\u00edgeno del que viven los libros, y el equipo de gesB\u00f3n de la biblioteca, las ideas fluyen como las aguas que se desbordan de un acuario. Ahora es una biblioteca ubicua que sale de las paredes y las verjas que rodean a su edificio.<br \/>Mi experiencia como responsable de biblioteca abarca unos veinte a\u00f1os de trabajo y de recompensas. Durante los primeros a\u00f1os desarroll\u00e9 mi labor docente y bibliotecaria en Extremadura como responsable de la biblioteca escolar del IES Miguel Dur\u00e1n de Azuaga, y que fue galardonada bajo mi coordinaci\u00f3n con el Tercer Premio Nacional de Buenas Pr\u00e1cBcas en Bibliotecas Escolares, en el a\u00f1o 2009. Desde el 2011 estoy en mi Berra, C\u00f3rdoba, gesBonando como docente esta pecera lectora y he tenido tambi\u00e9n como reconocimiento el primer premio en la convocatoria del Premio Biblioteca Escolar de Andaluc\u00eda por sus buenas pr\u00e1cBcas docentes en Bibliotecas escolares, concedido por la Consejer\u00eda de Desarrollo EducaBvo de la Junta de Andaluc\u00eda.<br \/>Nuestra biblioteca fomenta la lectura, la invesBgaci\u00f3n a trav\u00e9s del juego, la alfabeBzaci\u00f3n audiovisual e informacional, la creaci\u00f3n literaria o el uso de las TIC y las TAC; adem\u00e1s, es un<br \/>recurso esencial para los procesos de ense\u00f1anza acBvos y para el aprendizaje competencial. Y si esto no fuera poco, es el engranaje perfecto de los planes y programas para la innovaci\u00f3n del centro, sobre todo para los programas para el desarrollo de la competencia en comunicaci\u00f3n ling\u00fc\u00edsBca, como son el PLC y ComunicA. \u00a1Incluso hacemos pr\u00e9stamos de libros muy interesantes!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/IMG-20230111-WA0003.jpg\u00bb title_text=\u00bbIMG-20230111-WA0003&#8243; align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.20.0&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00aa Luz Dom\u00ednguez Rosado y Marina Hurtado &#8211; IES Al-Qazeres (Extremadura)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.20.0&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0&#8243;]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nuestro club de lectura, \u201cALQAREADING\u201d, se enmarca dentro de la asignatura de <em>Language and Literacy<\/em> que el alumnado del Programa Mepf-British Council cursa de 1\u00ba a 4\u00ba de ESO, y est\u00e1 concebido como una herramienta para promover la lectura en lengua inglesa. <strong>El objetivo fundamental de nuestro club es convertir la lectura en una actividad placentera<\/strong>. \u00bfPor qu\u00e9? Porque, definitivamente, leer nos hace m\u00e1s humanos. Est\u00e1 cient\u00edficamente demostrado que <strong>las lecturas de ficci\u00f3n desarrollan nuestra empat\u00eda a niveles superiores a cualquier otra actividad<\/strong>. Tambi\u00e9n <strong>ayuda a aliviar el estr\u00e9s<\/strong> y a dormir mejor y, por supuesto, <strong>ampl\u00eda el vocabulario y la comprensi\u00f3n lectora<\/strong>. Incluso hay estudios que defienden que leer ayuda a prevenir enfermedades neuronales como el Alzheimer y que puede alargar la vida. Pero, sobre todo, <strong>leer por placer es una actividad de ocio y goce<\/strong> que gran parte del alumnado no conoce porque no desarroll\u00f3 una afici\u00f3n temprana a ella. Con el proyecto de clubes de lectura que estamos llevando a cabo pretendemos que nuestro alumnado:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0Este Club surge conectado al <strong>proyecto Librarium<\/strong> implementado por la biblioteca de nuestro centro. El t\u00edtulo del mismo es <strong>\u201cDecoramos el instituto con libros de pel\u00edcula\u201d<\/strong> y tiene como objetivo principal fomentar la lectura entre toda la comunidad educativa del IES Al-Q\u00e1zeres, as\u00ed como la escritura y el acceso a la informaci\u00f3n, utilizando todas las herramientas y recursos que ofrecen las nuevas tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n, dotando a estas \u00faltimas de un protagonismo real y adaptado a las nuevas realidades educativas. El tema elegido para el proyecto Librarium surge de la necesidad de visibilizar la Biblioteca y de fomentar la lectura fuera del espacio f\u00edsico de la misma. \u00bfC\u00f3mo haremos visible la Biblioteca? Convirtiendo las escaleras del instituto en los lomos de libros llevados al cine elegidos por la comunidad educativa para fomentar la lectura y el buen cine. Nuestro club de lectura est\u00e1 totalmente integrado dentro del proyecto Librarium, y comparte con \u00e9ste un objetivo final: generar un producto final (el lomo del libro para el escal\u00f3n y el v\u00eddeo de unos tres minutos, aproximadamente, de duraci\u00f3n al que se asignar\u00e1 un c\u00f3digo QR de tal manera que toda la comunidad tenga acceso a la informaci\u00f3n sobre el libro y su adaptaci\u00f3n cinematogr\u00e1fica).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s del proyecto Librarium, nuestro club mantiene una estrecha relaci\u00f3n con otro de los proyectos del centro, RadioEdu. Utilizamos la radio escolar como medio para proponer y difundir actividades en nuestro club. La grabaci\u00f3n de podcasts, la realizaci\u00f3n de tertulias, coloquios y debates a trav\u00e9s de la radio son actividades muy motivadoras para el alumnado y nos sirven como herramienta para desarrollar los objetivos de nuestro club.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Paola-Madrid.jpeg\u00bb title_text=\u00bbPaola Madrid\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbPaola Madrid Moctezuma &#8211; IES Rafal (Valencia)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p><strong>Te esperamos con los libros abiertos: estudiantes, docentes y familias unidos por la lectura<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bajo la sin\u00e9cdoque \u201cTe esperamos con los libros abiertos: estudiantes, docentes y familias unidos por la lectura\u201d se agrupan una serie de estrategias did\u00e1cticas que intentan contribuir a la mejora de la competencia literaria, el pensamiento cr\u00edtico y la formaci\u00f3n lectora de la comunidad educativa del Instituto de Educaci\u00f3n Secundaria y Bachillerato IES Rafal, (Rafal, Alicante), centro de titularidad p\u00fablica de la <em>Generalitat Valenciana, <\/em>coordinadas por la profesora Paola Madrid Moctezuma<em>. <\/em>Uno de los objetivos cardinales que perseguimos con el proyecto que aqu\u00ed presentamos es potenciar la socializaci\u00f3n de todos sus integrantes a trav\u00e9s de textos literarios y temas que en ellos se abordan para, en \u00faltima instancia, mejorar el clima de convivencia tanto dentro como fuera de las aulas. Asimismo, puesto que las pol\u00edticas educativas nos exigen que formemos ciudadanos cada vez m\u00e1s competentes, la adquisici\u00f3n y desarrollo de las competencias clave tambi\u00e9n sustentan esta iniciativa, junto con el trabajo en equipo, la interdisciplinariedad, la coeducaci\u00f3n, la intervenci\u00f3n de las familias y la actualizaci\u00f3n cient\u00edfica de estudiantes y tambi\u00e9n de docentes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nuestras actuaciones principales se han venido fundamentando de manera programada desde el curso 2018-2019 en el desarrollo de la competencia profesional del profesorado y su relaci\u00f3n con otros centros educativos en materia de lectura, la creaci\u00f3n escritural por parte del alumnado mediante concursos literarios y escritura de libros, los encuentros literarios con autoras y autores dentro y fuera del centro, la implantaci\u00f3n de un taller de convivencia y resoluci\u00f3n de conflictos a trav\u00e9s de \u00e1lbumes ilustrados y la creaci\u00f3n de tres clubes de lectura para el alumnado de todos los niveles, sus familias, el personal docente y no docente del IES Rafal y, en definitiva, para cualquier vecino del pueblo interesado en debatir sobre libros. Se trata de un proyecto educativo integral, respaldado por el equipo directivo y por un buen n\u00famero de compa\u00f1eras y compa\u00f1eros que siempre han estado presentes, aportando ideas, apoyo, compartiendo, en suma, sus inquietudes por mejorar la vida cultural de nuestro centro, situado en una peque\u00f1a poblaci\u00f3n de la comarca Vega Baja del Segura como es Rafal.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/IMG_7114.jpg\u00bb title_text=\u00bbIMG_7114&#8243; align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbElena Ortells Rodr\u00edguez &#8211; CEIP Le\u00f3n Sol\u00e1 (Melilla)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nuestro proyecto de <strong>DINAMIZACI\u00d3N<\/strong> de biblioteca comienza de manera experimental, hace ya m\u00e1s de 7 a\u00f1os. Lo iniciamos dando pasos titubeantes hacia una nueva forma de entender y vivenciar la que por aquel entonces era: \u201cnuestra peque\u00f1a aula de lectura, pr\u00e9stamos y actividades espor\u00e1dicas por el d\u00eda del libro o fechas similares. La ingente cantidad de profesoras diferentes que fueron coordinando la biblioteca a\u00f1o tras a\u00f1o, poco m\u00e1s pod\u00edan hacer con el escaso horario del que dispon\u00edan para tal efecto. Y tarde o temprano, terminaban por renunciar al proyecto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0Adem\u00e1s, <span>nuestro centro educativo segu\u00eda manteniendo el \u201cdevastador privilegio\u201d de ser uno de esos en los que alumnado ten\u00eda tremendas dificultades para desenvolverse de manera f\u00e1cil y c\u00f3moda en el aprendizaje, desarrollo y mejora de la lengua castellana -colegio de dif\u00edcil desempe\u00f1o-, y por ende en el h\u00e1bito lector. Ni el entorno urbano, ni el estatus socio-econ\u00f3mico, ni el ambiente familiar, ni sus costumbres facilitaban en modo alguno que se produjera una mejora sustancial en la soluci\u00f3n a dichos \u201cproblemas\u201d. Como dato anecd\u00f3tico a\u00f1adir que la biblioteca m\u00e1s cercana a su barrio (la p\u00fablica municipal) est\u00e1 a 2 km m\u00ednimos a pie.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>Resumiendo; hab\u00eda mucho por hacer, h\u00e1bitos que cambiar y sobre todo, un gran reto que acometer. <\/span>\u00bfY por d\u00f3nde empezar? Pues por plantearnos y respondernos a tres preguntas:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00bfQu\u00e9 queremos conseguir?, y el tiempo necesario para ello.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00bfQu\u00e9 necesitamos?<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00bfC\u00f3mo llevarlo a la pr\u00e1ctica?<\/li>\n<\/ol>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Foto.jpg\u00bb title_text=\u00bbFoto\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbLucas Soto &#8211; CEE Extrema Dorii (Extremadura)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Biblioteca F\u00e1cil Extrema Dorii es una biblioteca escolar accesible a diferentes niveles cognitivos que cuenta con herramientas y dispositivos que resultan inteligibles y de f\u00e1cil comprensi\u00f3n para el alumnado, centr\u00e1ndonos en la difusi\u00f3n de libros, gu\u00edas e informaci\u00f3n en lectura f\u00e1cil. As\u00ed respondemos, al objetivo de promover el acceso a la lectura, cultura e informaci\u00f3n de las personas con Inteligencia L\u00edmite, Discapacidad Intelectual Ligera y personas con dificultad de comprensi\u00f3n, con una metodolog\u00eda de adaptaci\u00f3n de textos y herramientas que posibiliten un acercamiento al h\u00e1bito de lectura.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nuestra Biblioteca contiene una Web en lectura f\u00e1cil con una plataforma digital en el que todo su contenido es accesible y se encuentra validado en lectura f\u00e1cil, para que cualquier persona con dificultades de comprensi\u00f3n pueda acceder a libros, gu\u00edas, revistas, informaci\u00f3n y recursos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A trav\u00e9s del Programa Innovated Librarium de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Empleo hemos creado cuatro clubes de lectura f\u00e1cil digitales con la plataforma Librarium, impulsando el acceso y la b\u00fasqueda de informaci\u00f3n, el desarrollo de las competencias y el apoyo a las tareas docentes. De este modo, se mejora la lectura en voz alta, el desarrollo del habla y el lenguaje, la percepci\u00f3n auditiva y la memoria de trabajo, \u00e1reas donde muchas personas con discapacidad intelectual presentan dificultades.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El proyecto termina con un trabajo final en grupo por cada club de lectura f\u00e1cil digital, con la realizaci\u00f3n de un v\u00eddeo resumen del libro le\u00eddo en lectura f\u00e1cil, al que le hemos llamado \u201cBookspoiler\u201d. Estos son v\u00eddeos realizados por el alumnado participante del club. En ellos, se transmite al resto de grupos del centro informaci\u00f3n del libro que han le\u00eddo. Este trabajo final busca motivar al alumnado en la lectura de libros y les ayuda a mejorar en la comprensi\u00f3n del libro que es nuestro objetivo final. Este proyecto ha sido galardonado con el 3\u00ba premio clubes de lectura escolares por el Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional en el curso 2021\/2022.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Jero.jpg\u00bb title_text=\u00bbJero\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbJer\u00f2nia Cap\u00f3 San Miguel &#8211; CEIP Bad\u00edes (Baleares)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.20.0&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el CEIP BADIES la aventura de leer hace tiempo que se convirti\u00f3 en el eje vertebrador de<br \/>todas las propuestas que poco a poco han ido dando forma a nuestro proyecto definitivo como<br \/>centro.<br \/>El aprendizaje de la lectura y escritura es uno de los principales retos de nuestra escuela en la<br \/>medida que es un instrumento b\u00e1sico para adquirir y crear conocimiento al mismo tiempo que<br \/>permite establecer relaciones de pensamiento y condiciona la adquisici\u00f3n de las dem\u00e0s<br \/>competencias clave y debe ser compartido por toda la comunidad educativa, no solo por el<br \/>profesorado.<br \/>Para ello, en el centro tenemos una serie de documentos y proyectos que nos ayudan a enmarcar<br \/>el tratamiento de la competencia comunicativa y son quienes gu\u00edan las actividades que llevamos a<br \/>cabo con todo el alumnado entre los que se encuentra el proyecto de \u201cBIBLIOTECA ESCOLAR\u201d<br \/>cuyo principal objetivo es ser visualizada como un centro de recursos y un entorno de aprendizaje<br \/>\u00fatil para la realizaci\u00f3n de intervenciones did\u00e1cticas concretas relacionadas con todas las \u00e1reas<br \/>curriculares y no \u00fanicamente con el \u00e1rea de lengua y con la promoci\u00f3n de la lectura literaria. La<br \/>biblioteca participa directa o indirectamente en todos los proyectos, bien sea a nivel documental o<br \/>a nivel de asesoramiento y organizaci\u00f3n de actividades desde Educaci\u00f3n infantil hasta 6\u00ba de<br \/>Primaria.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/CEPA-Abril-scaled.jpg\u00bb title_text=\u00bbCEPA Abril\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb admin_label=\u00bbJos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero\u00bb _builder_version=\u00bb4.20.0&#8243; border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_horizontal=\u00bb23px\u00bb box_shadow_color=\u00bbrgba(71,71,71,0.73)\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_image][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00aa \u00c1ngeles D\u00edez &#8211; CEPA Abril (Extremadura)\u00bb disabled_on=\u00bboff|off|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.20.0&#8243; custom_padding=\u00bb|||20px||\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_blur=\u00bb28px\u00bb box_shadow_spread=\u00bb-2px\u00bb box_shadow_color=\u00bb#000000&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Proyecto: <strong>Integraci\u00f3n de Librarium en la Biblioteca del CEPA Abril.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Centro: <strong>EPA Abril de Badajoz.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Participantes: <strong>Profesorado de todos los \u00e1mbitos acad\u00e9micos.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este proyecto nace por la necesidad de mejorar en nuestro alumnado sus capacidades de aprendizaje y evitar tanto el abandono como el fracaso escolar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para conseguir estos objetivos el alumnado tiene que ser capaz de acceder a los recursos necesarios para el aprendizaje de las \u00e1reas y materias que est\u00e1n en su curr\u00edculo y tiene que\u00a0 entenderlos e integrarlos con el resto de competencias y saberes. Es aqu\u00ed donde la\u00a0 Biblioteca del Centro y el Proyecto Librarium pueden jugar un importante papel.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El trabajo a trav\u00e9s de los clubs de lectura, con la plataforma Librarium, ha favorecido el aprendizaje curricular; ha fomentado el gusto por la lectura y escritura como medio para conocer e indagar sobre la realidad, sobre nosotros mismos y los dem\u00e1s.\u00a0 Otro aspecto que ha potenciado el proyecto ha sido el aprendizaje de idiomas, tanto para los alumnos inmigrantes que necesitan aprender el espa\u00f1ol, como para los que necesitan estudiar una lengua extranjera.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El uso de las tecnolog\u00edas educativas, en este caso a trav\u00e9s de Librarium, facilita el acceso a los libros, lo que hace que podamos motivar a nuestros alumnos a leer m\u00e1s y a realizar un trabajo m\u00e1s independiente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para los docentes, Librarium permite ampliar los recursos, tanto los de formaci\u00f3n propia, como aquellos para utilizar dentro del aula, adaptando la metodolog\u00eda de trabajo a las condiciones siempre cambiantes de la clase.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; fullwidth=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_fullwidth_image src=\u00bbhttp:\/\/jornadabibliotecas.educarex.es\/jornadas6\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/logos-institucionales-fondo-lila-png.png\u00bb title_text=\u00bblogos institucionales fondo lila png\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_fullwidth_image][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ponentes&nbsp; Escritor, periodista, pol\u00edtico y abogado nicarag\u00fcense, que tiene tambi\u00e9n nacionalidad espa\u00f1ola. 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